小学数学一年级上册 3.8 10以内的加减混合运算.pptx

服务师生方便老师贴近教学

一年级数学上册青岛版(六年制)

第三单元10以内的加减法3.810以内的加减混合运算

学习目标1.结合“小猴子学钓鱼”的具体情景，体会10以内数加减混合运算的意义。2.能正确口算10以内数加减法混合运算，鼓励算法多样化。3.在交流算法过程中，养成初步的合作意识。

复习导入4+3+=?10-3-=1852

情景导入根据这些信息，你能提出什么数学问题？

探索新知5只走了3只又来1只钓上3条跑了1条现在有几只？现在有几条鱼？又钓了2条

探索新知2先算5-3=2，现在有几只学钓鱼?5-3+1=（只）3再算2+1=3。

探索新知54现在鱼缸里有几条鱼？3+2-1=（条）

典题精讲7-+=348

典题精讲736-+=2

易错提醒5+4-3=5？错误解答

易错提醒错误分析：计算错误。5+4-3=96？正确解答

学以致用1.10433

学以致用2.

学以致用6-3+2=353.

学以致用5427（只）+-4.

学以致用5、填上数，使每条线上的三个数相加都得10。132654

课堂小结这节课有什么收获？加减混合运算的时候，先算前两个数，再用得数与第三个数进行计算。

谢谢