云南省昆明市天祥中学高一物理月考试题含解析.docxVIP

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云南省昆明市天祥中学高一物理月考试题含解析

一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意

1.(多选)物体在几个外力的作用下做匀速直线运动,如果撤掉其中的一个力,它可能做??(????)

A.匀速直线运动 ??????B.匀加速直线运动

C.匀减速直线运动?????????????D.曲线运动

参考答案:

BCD

2.(多选)物体在恒力作用下可能做的运动是

A.直线运动?? B.曲线运动?? C.匀速圆周运动 D.非匀变速直线运动

参考答案:

AB

3.甲乙两球从同一高度相隔1s先后自由下落,在下落过程中(????)

A、两球速度差始终不变????????????B、两球速度差越来越大

C、两球距离始终不变??????????????D、两球距离越来越大

参考答案:

AD

4.一个物体在做初速度为零的匀加速直线运动,已知它在第一个△t时间内的位移为s,若△t未知,则可求出

A.第一个△t时间内的平均速度

B.第n个△t时间内的位移

C.n△t时间的位移

D.物体的加速度

参考答案:

BC

5.斜面体M放在水平面上,物体m放在斜面上,m受到一个如图所示的水平向右的力F,m和M始终保持静止,这时m受到的摩擦力大小为F1,M受到水平面的摩擦力大小为F2,当F变大时,则()

A.F1变大,F2不一定变大 B.F2变大,F1不一定变大

C.F1与F2都不一定变大 D.F1与F2都一定变大

参考答案:

B

解:对物体m受力分析,受推力、重力、支持力,可能有摩擦力,受推力、重力、支持力,可能有摩擦力,设斜面倾角为θ,则在斜面方向上有:

①当mgsinθ>Fcosθ时,摩擦力沿着斜面向上,大小为F1=mgsinθ﹣Fcosθ,当F增大时,F1变小;

②当mgsinθ=Fcosθ时,摩擦力为零,F增大时,F1变大;

③当mgsinθ<Fcosθ时,摩擦力沿着斜面向下,大小为F1=Fcosθ﹣mgsinθ,F增大时,F1变大;故A错误,B正确.

对整体受力分析,

则有F2=F,则F2一定变大,故B正确

故选B.

二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分

6.在“探究加速度a与力F、质量M的关系”的实验中

(1)我们都是先确保小车质量M不变,研究a与F的关系,再确保F不变,研究a与M之间的关系,这种实验方法称为__________.

(2)下列说法中正确的是???????????????????.

A.连接砂桶和小车的轻绳应和长木板保持平行

B.将打点计时器接在6V电压的蓄电池上,先接通电源,后放开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,并在纸带上标明小车质量…

C.在探究a与质量M的关系时,作出a—图象能更直观地判断二者间的关系

D.细线对小车的拉力,一定等于砝码和沙桶的总重力

(3)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据后,依照数据正确画出

a-F图像如图示,(小车质量保持不变)图线不过原点的原因可是______________________________.

参考答案:

(1)控制变量法?(2)AC??(3)没有平衡摩擦力或平衡不彻底

7.作匀变速直线运动的物体,从时刻t起,头1s内平均速度为1.2m/s,头2s内的平均速度为1m/s,则它的加速度为________m/s2,时刻t的速度为________m/s。

参考答案:

-0.4????1.4

8.从某高度处以12m/s的初速度水平抛出一物体,经2s落地,g取10m/s2,则物体抛出处的高度是______m,物体落地点的水平距离是______m,速度方向与竖直方向的夹角θ的正切tgθ=______。

参考答案:

9.某研究小组设计了“用刻度尺测定动摩擦因数”的实验方案。如图所示,A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽(滑槽末端与桌面相切),B是质量为m的滑块(可视为质点)。

第一次实验:如图(a)所示,将滑槽末端与桌面右端M对齐并固定,让滑块从滑槽最高点由静止滑下,最终落在水平地面上的P点,测出滑槽最高点距离桌面的高度h、M距离地面的高度H、M与P间的水平距离x1;

第二次实验:如图(b)所示,将滑槽沿桌面向左移动一段距离并固定,让滑块B再次从滑槽最高点由静止滑下,最终落在水平地面上的P′点,测出滑槽末端与桌面右端M的距离l、M与P′间的水平距离x2。

(1)(4分)在第二次实验中,滑块在滑槽末端时的速度大小为_____________。(用实验中所测物理量的符号表示,已知重力加速度为g)

(2)(3分)通过上述测量和进一步的计算,可求出滑块与桌面间的动摩擦因数μ,下列能引起实验误差的是(??????)(多选)

A.h的测量????????????B.H的测量

C.l的测

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