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国开河南电大本科《公共危机管理(本)》无纸化考试
作业练习1至3+我要考试试题及答案
说明:资料整理于2024年5月;适用于2024春季学期国开河南电大行政管理本科学员
一平台无纸化考试。
试题随机!!!!
安全防控工作贯穿公共危机管理的全流程,旨在全方位提升公共危机管理的能力,切实保障国家安全。
(ABCD随机变化!!!)
A.错误
B.正确
安全风险防控若要实现长效化,需针对应急准备响应处突善后和危机公关三个板块,做好制度整改和机
构设置两个层面的根源治理和优化提升。(ABCD随机变化!!!)
A.错误
B.正确
按照其性质、严重程度、可控性和影响范围等因素,可以将突发公共事件分为(ABCD随机变化!!!)级。
A.重大
B.特别重大
C.较大
D.一般
按照危机发生过程、性质和机理,将突发公共事件分为(ABCD随机变化!!!)。
A.自然灾害
B.社会安全事件
C.事故灾难
D.公共卫生事件
1
薄弱环节调查是指危机管理部门对各自职能和管辖范围内的薄弱环节进行经常性或是定期的检查和调研,
发现危险源,并作统计汇报,为风险评估和制定预警方案做准备。(ABCD随机变化!!!)
A.正确
B.错误
比例原则是应急响应的重要原则,是指应急人员的配备等级、操作方案的设置等级、资源保障的配置等
级应与突发公共危机的事件等级相一致。(ABCD随机变化!!!)
A.正确
B.错误
标本兼治的追责机制中,三段式追责机制具体包括(ABCD随机变化!!!)。
A.对“下游”应急和救援的追责
B.对“上游”规划和决策的追责
C.对“中游”执行和监管的追责
D.以上都不是
常见的公共卫生事件具有三个特征:第一,不可抗力;第二,破坏程度大;第三,恢复难度大。(ABCD
随机变化!!!)
A.错误
B.正确
常态时,要确保应急救援的专业队伍和骨干力量切实发挥作用。(ABCD随机变化!!!)
A.错误
B.正确
创新突发事件新闻的内容与形式具体包括(ABCD随机变化!!!)。
A.寻求与新闻受众的“关联性”
B.优化突发事件新闻的内容制作
C.优化平台间的“交互关系”
D.全面应用可视化“数据新闻”
2
从整体层面而言,整体社会秩序能否支撑有效应急并快速恢复到灾前状态,是现场秩序管理的重要目标,
简称为(ABCD随机变化!!!)。
A.整体可逆
B.个体可逆
C.整体守序
D.个体守序
当前,我国基本建立起分类管理、分级预警、平台共享、规范发布的公共危机预警信息发布平台,并初
步形成横到边、纵到底的突发事件预警信息发布系统。(ABCD随机变化!!!)
A.正确
B.错误
的舆情引导策略是指,相关主体所开展的一系列正面引导媒体舆论和社会态度的工作,一般在常态时就
应做好相关工作,危态时根据需要持续使用,从而有效改变舆论生态。(ABCD随机变化!!!)
A.正面引导
B.负面引导
C.以上都不是
D.双面强化
调查追责的(ABCD随机变化!!!)是指,事故调查要实事求是,以事实为依据,以法律为准绳,也要公
开透明,将调查过程和结果予以公开,从而保障官方公信力,并在一定程度的减轻和缓解负面影响。
A.客观原则
B.准确原则
C.法制原则
D.公正原则
调查追责的(ABCD随机变化!!!)是指按照法律法规,政策文件,制度规范,国家标准等相关要求,依
法依规严肃开展调查。
A.法制原则
3
B.准确原则
C.公正原则
D.客观原则
调查追责的处理阶段具体包括(ABCD随机变化!!!)。
A.形成事故调查报告
B.调查报告提交与批复
C.档案管理和评估核查
D.调查报告公布
对灾民的心理疏导旨在从心理上解除危机状态,使危机的心理症状得到立刻缓解和持久的消失,使心理
功能恢复到危机前水平。(ABCD随机变化!!!)
A.正确
B.错误
对灾区民众的(ABCD随机变化!!!)是指,对受灾民众在第一时间所开展的心理疏导工作,帮助民众调
整心态,适应灾后环境和灾后恢复工作。
A.倾听技术
B.交流技术
C.沟通技术
D.心态调适
防灾管理能够降低脆弱性,从而尽可能避免或减轻个人、组织、社会因公共危机所遭受的损失。(ABCD
随机变化!!!)
A.
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