幼儿园大班美术活动教案《青蛙.pptx

幼儿园大班美术活动教案《青蛙

汇报人：

2023-12-26

目录

CONTENTS

活动目标

活动准备

活动过程

活动评价

活动延伸

注意事项

活动目标

了解青蛙的外形特征和生活习性，掌握青蛙的绘画技巧。

学习使用不同的绘画材料和工具，如水彩笔、油画棒、彩色铅笔等，进行创作。

掌握基本的色彩搭配和构图技巧，培养幼儿的审美能力。

引导幼儿运用不同的绘画材料和工具，发挥想象力，创作出具有个性的青蛙形象。

在绘画过程中，注重培养幼儿的观察力、创造力和动手能力。

通过观察实物、图片或视频，让幼儿了解青蛙的特点和形态。

培养幼儿对大自然的热爱和保护意识，了解青蛙在生态系统中的重要地位。

通过观察和创作，培养幼儿的耐心和细心，提高其专注力和毅力。

鼓励幼儿发挥想象力和创造力，培养其积极向上的生活态度和价值观。

活动准备

绘画工具

创作灵感

着装要求

参与态度

01

02

03

04

提醒学生自带画笔、颜料等绘画工具，确保他们有足够的工具进行创作。

引导学生观察青蛙的特点和形态，鼓励他们发挥想象力，为创作做好准备。

建议学生在活动当天穿着宽松舒适的衣服和裤子，以便于绘画时的动作。

鼓励学生积极参与活动，发挥创造力，不要害怕画错或失败。

活动过程

讲述一个关于青蛙的故事，引起幼儿的兴趣，引导他们进入主题。

故事导入

出示一只青蛙，让幼儿观察其外形特征，为后续创作做准备。

观察实物

教师演示绘画技巧，边画边讲解，让幼儿了解如何画出青蛙的基本形态和特点。

鼓励幼儿发挥想象力，在教师的指导下尝试画出自己心中的青蛙形象。

引导创作

讲解示范

自由创作

让幼儿在纸上自由发挥，画出自己心中的青蛙形象，教师巡回指导，给予必要的帮助。

涂色练习

在画好的青蛙形象上涂上自己喜欢的颜色，培养幼儿的色彩感知和搭配能力。

将幼儿的作品展示在墙上或桌子上，让孩子们互相欣赏和学习。

作品展示

对每个孩子的作品进行评价，给予肯定和鼓励，同时指出需要改进的地方，帮助幼儿提高绘画技能。

评价与鼓励

活动评价

教师需评估教学目标是否得以实现，例如学生对青蛙的形态、颜色等特征是否掌握。

教学目标达成度

评价教师教学过程中的组织能力、课堂氛围的营造以及教学方法的运用。

教学组织与实施

评估教师对教学资源的利用是否合理，如教材、教具、多媒体等。

教学资源利用

评价教师在教学过程中对学生的反馈和指导，是否及时、准确，有助于学生改进。

教学反馈与指导

活动延伸

请孩子们在家中画一只自己喜欢的青蛙，鼓励他们使用丰富的颜色和想象力。

绘画作业

手工制作

观察记录

亲子互动

让孩子们用废旧材料制作一只青蛙玩偶或挂饰，培养他们的动手能力和创造力。

鼓励孩子们在家庭附近观察青蛙，记录下它们的特点和行为，培养观察力和表达能力。

邀请家长与孩子一起参与青蛙主题的手工制作或绘画，增进亲子关系。

引导孩子们讨论关于青蛙的知识，如生活习性、特点等，提高他们的学习兴趣和语言表达能力。

主题讨论

播放一些与青蛙相关的儿歌或音乐，让孩子们感受音乐的节奏和韵律，培养音乐欣赏能力。

音乐欣赏

进行一些简单的科学实验，如观察青蛙的骨骼模型或了解青蛙的呼吸系统，培养孩子们的科学探究精神。

科学实验

给孩子们讲述一些关于青蛙的有趣故事，激发他们的想象力和创造力。

故事讲述

注意事项

总结词

确保活动安全

详细描述

在美术活动开始前，教师需要向幼儿强调安全的重要性，包括使用画笔、颜料等工具时的安全注意事项，以及避免在活动中相互推搡、打闹等行为。

培养良好行为习惯

总结词

在美术活动中，教师需要引导幼儿遵守纪律，保持安静、有序的氛围，尊重他人的创作空间，不随意打扰他人。同时，教师也需要教育幼儿爱护公共设施，保持活动室的整洁和卫生。

详细描述

谢谢

THANKS