2024年山东省聊城市东阿县姜楼中学中考生物模拟试题.docxVIP

二〇二四年初中学生学业水平检测

生物模拟试题

亲爱的同学，伴随着考试的开始，初中生物学科的学习告一段落。请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明：

1.试题由选择题与非选择题两部分组成，共6页。选择题50分，非选择题50分，共100分。考试时间60分钟。

2.将姓名、考场号、座号、考号填写在试题和答题卡指定的位置。

3.试题答案全部涂、写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。

4.考试结束，将本试题和答题卡一并交回。

愿你放松心情，沉着冷静，充分发挥，争取交一份满意的答卷。

选择题（共50分）

下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共50分。

1.秋日济南黄河大桥北岸向日葵花海盛放，非常漂亮，下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物基本特征相同（）

A.燕子育雏 B.子女与父母性状不同

C.种子萌发长成幼苗 D.小羊发现狼后迅速逃离

2.构成人体的细胞形态多样，大约有40~60万亿个。根据所学知识分析，下列说法不正确的是（）

A.所有人体的细胞内染色体数目均为23对

B.所有人体的细胞都有生长、衰老、死亡的过程

C.人体细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核

D.人体肌肉细胞与受精卵的遗传物质相同

3.用同一显微镜观察黄瓜果肉临时装片4次，通过一系列调整，得到图甲所示图像；图乙是该显微镜不同放大倍数的目镜和物镜。下列说法正确的是（）

A.图甲中4个视野由亮到暗依次是②③④①

B.要想看到视野③应该选用图乙中的1与4组合

C.由④调整到③的过程中，不需要转动粗准焦螺旋

D.图甲视野④中的物像放大倍数最小，观察到的细胞结构最清晰

4.如图表示甲、乙、丙、丁四种生物的模式图，下列叙述不正确的是（）

A.甲生物没有成形的细胞核 B.乙生物有根、茎、叶的分化

C.丙生物可以进行出芽生殖 D.丁生物不能独立生活

5.下列各组生物中，生活环境和繁殖方式最为相似的是（）

A.海带、榕树 B.木耳、银杏 C.葫芦藓、肾蕨 D.紫菜、芒果

6.“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活”。下列有关蝉的叙述不正确的是（）

A.蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精

B.蝉的发育经历卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育

C.蝉一生蜕皮4~5次，其实“皮”是蝉的外骨骼

D.盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为

7.如图是某些生物的生殖和发育过程示意图，下列相关叙述正确的是（）

A.若图中生物体代表葡萄，受精卵会发育成种子

B.若图中生物体代表青蛙，过程②要经历变态发育

C.若图中生物体代表鸡，生殖细胞B的胎盘将来可以发育成雏鸡

D.若图中生物体代表扬子鳄，过程①必须在水中完成

8.如图①所示，某植物的叶片仅乙区域为绿色。兴趣小组的学生以此为实验材料，探究光合作用的场所，结果如图②所示。下列叙述错误的是（）

A.实验前应对该植物进行暗处理 B.②操作前需对叶片进行脱色处理

C.碘液染色后，只有乙处变蓝 D.实验说明叶肉细胞是光合作用的场所

9.假如你是一名营养师，针对下列特定人群设计的饮食方案，不合理的是（）

A.贫血病人应该适量补充富含铁和蛋白质的食物

B.肝炎患者可以多进食脂肪含量高的食物

C.坏血症患者应适当补充新鲜水果和蔬菜

D.伤病员应该摄入牛奶、豆制品等高蛋白食物

10.如图甲、乙、丙、丁表示呼吸系统的组成及肺的结构，下列叙述中错误的是（）

A.甲图中的7表示呼吸道，6是气体交换的场所

B.乙图中的8表示肺泡，肺由大量的肺泡组成

C.丙图中的B表示氧气，A表示二氧化碳

D.丁图中气体交换的结果是静脉血变成动脉血

11.下列实验使用的观察工具与其他三个不同的是（）

A.观察根毛 B.观察菜豆种子的结构

C.观察葫芦藓 D.观察叶片的结构

12.自然界中，海鸥展翅、鱼翔浅底、大雁南飞、孔雀开屏……动物的行踪到处可见，构成一幅幅精美的图案。下列与动物的运动和行为相关叙述正确的是（）

A.人屈肘时，属于肌肉组织的肱二头肌处于收缩状态

B.人体运动消耗的能量来自肌细胞的呼吸作用

C.鸟类筑巢孵卵的行为是个体在生活中通过学习获得的

D.黑猩猩用小木棍钩取白蚁属于取食行为，也属于先天性行为

13.凉爽的雨后，某同学在庭院中散步时，看到几只小鸡正在啄食钻出地面的蚯蚓，根据所学生物知识，判断下列说法正确的是（）

A.雨后蚯蚓钻出地面的目的是觅食

B.蚯蚓的环状关节能增大蠕动时的灵活性

C.小鸡是由鸡卵上的胚盘发育来的

D.小鸡体内的肺和气囊都能进行气体交换

14.如图是睾丸和卵巢发育趋势图，据图不能得出的结论是（）

A.9岁之前睾丸和卵巢的发育都很缓慢

B.青春