幼儿园大班健康教案《爱护眼睛》.pptx

幼儿园大班健康教案《爱护眼睛》汇报人：2024-01-08

Contents目录课程介绍与目标眼睛结构与功能近视原因及危害爱护眼睛方法与实践游戏活动设计家园共育策略与建议总结回顾与展望未来

课程介绍与目标01

当前幼儿近视问题日益严重，需要从小培养良好的用眼习惯。背景通过本课程，使幼儿了解眼睛的重要性，学会正确用眼方法，养成爱护眼睛的良好习惯。目的教案背景及目的

了解眼睛的基本构造和功能，认识近视的危害及预防方法。知识目标能力目标情感目标掌握正确的用眼姿势和阅读方法，能够自主调节用眼时间。培养幼儿爱护眼睛的意识，形成健康的生活方式和良好的用眼习惯。030201教学目标与要求

课程时间每周一次，每次30分钟。课程安排通过讲解、示范、游戏等多种形式进行互动教学，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习和掌握相关知识。课程安排与时间

眼睛结构与功能02

近似球形，包含角膜、巩膜、虹膜、睫状体等结构。眼球位于眼球内壁，包含感光细胞，负责接收光线并转化为神经信号。视网膜位于眼球前段，通过改变形状来调节焦距，使眼睛能够看清不同距离的物体。晶状体眼睛基本结构

光线进入感光细胞反应信号传导视觉形成视觉形成原线通过角膜和晶状体进入眼球，经过折射和聚焦后投射到视网膜上。视网膜上的感光细胞对光线产生反应，将光信号转化为神经信号。神经信号通过视神经传导到大脑皮层的视觉中枢。大脑皮层对神经信号进行加工处理，形成我们所看到的图像。

眼睛在生活中的作用观察事物眼睛是我们观察世界、获取信息的重要器官，让我们能够感知周围环境的细节和变化。表达情感眼睛能够传达丰富的情感信息，如喜怒哀乐、惊讶、恐惧等，是人际交往中重要的沟通工具。保护身体眼睛能够感知光线强弱和色彩变化，帮助我们避免危险和保护身体安全。例如，在过马路时能够注意到红绿灯的变化以及来往的车辆。

近视原因及危害03

父母双方或一方近视，孩子发生近视的几率会增加。遗传因素长时间近距离用眼、户外活动时间不足、阅读光线不适宜等环境因素都可能导致近视的发生。环境因素缺乏维生素A、D等营养素也可能增加近视的风险。营养因素近视发生原因

眼部疲劳近视幼儿容易出现眼部疲劳、干涩、疼痛等症状。视力下降近视会导致幼儿视力下降，影响视觉清晰度，进而影响学习和生活质量。心理影响近视可能会影响幼儿的自信心和社交能力，产生一定的心理压力。近视对幼儿影响

预防近视可以有效保护幼儿的视力，避免视力下降对学习和生活的影响。保护视力预防近视有助于减少眼部疲劳和不适症状，促进幼儿身心健康发展。促进健康良好的视力有助于提高幼儿的生活质量，让他们更好地感受世界的美好。提高生活质量预防近视重要性

爱护眼睛方法与实践04

不躺着看书躺着看书会使眼睛与书面的距离过近，容易造成眼睛疲劳和近视。不在行走或乘车时看书行走或乘车时看书会使眼睛与书面的距离不断变化，加重眼睛负担，容易造成视力疲劳。坐姿端正看书写字时，应保持坐姿端正，胸部离桌子一拳远，眼离书本一尺远。保持正确用眼姿势

03避免长时间使用电子产品长时间使用电子产品容易导致眼睛疲劳和干涩，应尽量减少使用时间。01用眼时间不宜过长连续用眼时间不宜超过45分钟，应适当休息，缓解眼睛疲劳。02保持适当距离看电视或使用电脑时，应保持与屏幕对角线5倍以上的距离，且屏幕中心应略低于视线水平。控制用眼时间和距离

均衡饮食饮食应均衡多样，多吃富含维生素A、C和E的食物，如胡萝卜、菠菜、西兰花等，有助于保护眼睛健康。充足睡眠保证充足的睡眠时间，有助于缓解眼睛疲劳，促进眼部血液循环。适当补充营养素如有需要，可适当补充富含维生素A、D的鱼肝油等营养素，但需在医生指导下进行。均衡饮食和充足睡眠

配合医生治疗如检查发现视力问题，应积极配合医生进行治疗和矫正，避免病情恶化。建立健康档案为幼儿建立健康档案，记录视力检查结果和治疗过程，以便跟踪和管理。定期检查视力建议每年至少进行一次视力检查，以及时发现并纠正视力问题。定期进行视力检查

游戏活动设计05

游戏目的01通过让幼儿寻找两幅相似图片中的不同之处，培养幼儿的观察力和注意力，同时加深幼儿对眼睛作用的理解。游戏准备02准备两幅相似的图片，其中有几处不同之处。游戏过程03将幼儿分成两组，每组轮流观察图片并指出不同之处。教师引导幼儿关注细节和差异，并鼓励幼儿积极发言。最后，教师总结游戏结果，强调眼睛在观察中的重要性。“找不同”游戏

游戏目的通过模拟盲人摸象的情景，让幼儿体验视觉障碍带来的不便，从而懂得珍惜和保护眼睛的重要性。游戏准备准备一块布或眼罩，以及一些日常用品或玩具。游戏过程请一名幼儿戴上眼罩扮演盲人，其他幼儿则围成一圈。教师将日常用品或玩具放在圈中，让“盲人”通过触摸来猜测物品的名称和用途。其他幼儿可以给予语言提示或帮助。最后，教师引导幼儿分享游戏感受，并强调