山东省济宁市梁山县2023-2024学年二年级下学期4月期中语文试题.docxVIP

2023-2024学年山东省济宁市梁山县二年级（下）期中语文试卷

1．（6分）读句子，写词语。

（1）远古时期的一段时间内，人们用bèiké当作qiánbì使用。

（2）河边那一排排bìlǜ的liǔshù，在wēnnuǎn的春风中翩（piān）翩起舞，河面泛起层层bōwén。

2．（6分）用“√”给下列加点的多音字选择正确的读音。

（1）我的（díde）班主任的（díde）确是一位优秀的老师。

（2）一只漂（piāopiào）亮的纸船在水面上漂（piāopiào）着。

（3）不用测量（liángliàng），我也知道这次的降雨量（liángliàng）很大。

3．（9分）查字典。

（1）我在读书时，遇到不认识的字“熬”，可以用查字法，先查，再查画。

（2）我在写话时，遇到不会写的字“zhuàng伤”的“zhuàng”，可以用查字法，先找，再找。

（3）“母”的结构是，共笔，第二笔是。

4．（2分）偏旁是“贝”的汉字大多与（）有关。

A．贝壳 B．钱财 C．房屋 D．动物

5．（2分）“吃粽子，赛龙舟”描述的是（）的情景。

A．七夕节 B．端午节 C．春节 D．重阳节

6．（2分）如图中的这道美食的烹饪方法是（）

A．烤 B．炖 C．炒 D．煎

7．（14分）按要求完成练习。

（1）将下列词语补充完整。

四面八

碧如洗

华夏儿

万里无

人注目

致勃勃

（2）照样子，写一写。

①甜津津（ABB式）、、

②碧绿碧绿（ABAB式）、、

③开心极了极了、极了

8．（9分）句子练练坊。

（1）例：渡口旁的枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。

好像。

（2）例：我们在明亮的教室里读书。（补充句子）

种子在睡觉。

（3）难道人们不觉得贝壳很漂亮吗？（变个说法，意思不变）

9．（6分）根据课文内容填空。

（1）草长莺飞，拂堤醉春烟。

（2）一树高，万条垂下绿丝绦。

（3）与其，不如。

（4）诚信者，。

10．（13分）阅读检阅台。

小狐找声音

??刚刚下过一场雨，小狐呼吸着清新的空气，痛快地大叫一声：“啊——”

??他感觉嗓子一疼，声音一下子就消失了！小狐的声音没有了，他焦急起来。“别急，丢了的东西能找回来，”小熊安慰小狐，“我们一起去寻找你的声音。”

??走了不一会儿，他们看见树皮上有一个白色的网包。小熊打开网包，啊，里面藏着蜘蛛宝宝。他赶快合上了网包。他们从小溪边走过，发现小溪里的一块石头下面不停地涌着泡泡。小熊用小树枝伸进石头底下搅和，一只小螃蟹从底下爬出来逃走了。

??经过长毛兔的菜园时，小熊和小狐看见一个包菜蜷（quán）成一团，里面传出“咚咚咚”的声音。他们打开发出声音的包菜，一只绿青蛙从里面跳了出来。绿青蛙告诉他们，本来他是来为包菜捉虫子的，结果竟然被困在包菜里出不来了。绿青蛙感谢小狐和小熊救了他，蹦蹦跳跳地离开了。

??“我想刚才里面的‘咚咚’声大概是绿青蛙的心跳声吧？”小狐说。小熊瞪大了眼睛：“啊，小狐，你的声音回来啦！”“我的声音是怎么回来的？难道跟绿青蛙一起包在包菜里了？”这个嘛，聪明的小熊也弄不明白了。

（1）我知道文中加点的词语“清新”的意思是。（填序号）

A.清爽而新鲜

B.新颖、不俗气

C.清澈透明

（2）小熊和小狐在寻找声音的过程中找到了谁？写在下面的横线上。

小熊和小狐→→→

（3）小狐的声音是怎么回来的？下列理解正确的一项是。

A.小狐的声音藏在了蜘蛛妈妈的网包里

B.小狐的声音和绿青蛙一起被困在了包菜里

C.小狐的声音没有丢，他叫的声音太大，损伤了喉咙

（4）读文中画“”的句子，想一想，此时小熊的心情是的。你在生活中有过这样的心情吗？试着仿照文中的句子写一写。

11．（6分）打开儿童故事书。

阅读《一起长大的玩具》的部分目录，回答下列问题。

目录

一起长大的玩具……3

抽陀螺……3

兔儿爷……6

泥泥狗……11

脸谱……15

快乐鸡毛……18

（1）根据书名《一起长大的玩具》，我知道这本书里有和