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四大时态总复习
一、课程介绍
知识点
重点语法:一般现在时/现在进行时/一般过去时/一般将来时
教学重点
四大时态的结构（肯定句，否定句及疑问句），用法以及标志词
教学难点
让学生熟练掌握四大时态的标志词及用法等，以及熟练运用于各类题型
二、要点回顾
Ⅰ.词汇短语
1.n.顶端
2.v.猜测
3.v.达到
4.v.放松
5.n.电灯
6.adj.法国的
7.n.宫殿
8.adj.太平洋的
9.adj.绝妙的
10._________adj.激动的
11._________adv.这么；那么
12.不得不
13.例如
14.排队等待
15.首先
【答案】1.top2.guess3.arrive4.relax5.
light
6.French7.palace8.Pacific9.wonderful
第1页
10.excited
11.so12.haveto13.suchas14.waitinline
15.firstofall
Ⅱ.活用句型
翻译下列句子
1.晚上我们在一家法国餐厅吃饭。
_________________________________________________.
2.它有着许多名画，例如蒙娜丽莎。
_________________________________________________.
3.首先我们不得不排队等待一小时，然后我们去到了顶端。
___________________________________________________?
【答案】
1.IntheeveningwehaddinnerinaFrenchrestaurant.
2.Ithasmanyworld-famousworksofart,suchasMonaLisa.
3.Firstofall,wehadtowaitinlineforanhour,andthenwewenttothetop.
三、知识精要
【语法点一】一般现在时
用法：
1）表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。
如：Igotoschoolonfoot.
2）表示主语的特征、性格、能力、爱好等。
如：Hecanswim.
3）表示客观真理
如：Therearesevendaysinaweek.
【语法点二】现在进行时
用法:
1）现在（说话的瞬间）正在进行或发生的动作，强调“此时此刻”。
如：Theyaretalkingnow.他们正在讲话。
2）当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
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如：他们这几天一直在工作。
3）某些动词的现在进行时，表预定的计划或即将发生的动作。
如：Thebusiscoming.公交车要来了。
【语法点三】一般过去时
用法：
1）过去某个时间所发生的动作或存在的状态。
如：Iboughtanewshirtyesterday.
2）过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。
如：WhenIwasachild,Ioftenplayedwithfire.
3）谈到已故人的情况时多用过去时。
如：LuXunwasagreatwriter.
4）有些发生时间不是很清楚的情况，实际是过去发生的，也应用过去时态。
如：Whatdidyousay?
【语法点三】一般将来时
用法：
表示将要发生的动作或存在的状态以及计划、打算做某事
如：Theywillh
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