师德师风自查报告4篇(多篇汇编).pdf

Perhapswhenyouareabouttogiveup,youareonlyonewallawayfromsuccess.同学互助一起进步（页眉可

删）

年师师德德师师风风自自查查报报告告44篇篇

师师德德师师风风自自查查报报告告篇篇11

作为一名老师让我激动和回味的莫过于教授的《中小学

教师职业道德规范》。她从教育理论和教学管理生动的教学事例

中让我更加的体会到良好的师德是立身之本、为师之魂、育人之

需使我深深地感到教学是一门伟大的学问它不是一朝一夕就

能学会、就能融会贯通的需要自己的认真钻研和日积月累但

要成为一名好老师首先必备的一个条件就是具有良好的师德。

通过《中小学教师职业道德规范》重新修订的意义《中小学教

师职业道德规范》新的内容和对《中小学教师职业道德规范》的

解读三个板块内容的讲解使我明白教师这个职业的沉重份量

让我不由得就会和自己日常教育教学工作进行对比以此为鉴

对我今后的教育工作有很大的帮助。爱国守法、爱岗敬业、关爱

学生、教书育人、为人师表、终身学习每一条内容都包括了太

多的内涵很值得我位每位教师去细细品味。

在老师的讲座中她最后提到教师对学生的“爱”应是真诚

的、无私的、广泛的、一视同仁的只要是教育一线的老师尤其

我们班主任我想都会认同而且一直朝这方面努力去做尽管孩

子情况不同，但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成

才。对每一个学生的爱，都应该是毫无保留的，无论是对品学

兼优的学生，还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学

生，教师都要主动去亲近和爱他们，让学生感到老师是自己最

信赖、最尊敬、最亲近的人。教育事业就是爱的事业，没有爱就

不会有教育。作为一名教师，让我更深刻领会了爱每一个学生，

在生活上心学生，在学习上帮助学生的重要性，让学生在感受

爱的过程中，理解爱，学会爱。其实，每一个学生都是好学生，

他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。这就需要我们教

师在平时的工作中细心，善于捕捉学生的闪光点，夸奖学生，激

励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极

参与，期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱，倾注在那

些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上。以平等的

心灵善待学生，用爱的情怀注学生，这是一股巨大的教育力量，

它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活，

把学生的进步当作自己的成功，用坦诚的相待诠释幸福的内涵。

师师德德师师风风自自查查报报告告篇篇22

自从事执教以来，我能贯彻执行国家的教育方针，依法执教，

爱岗敬业。在创办人民满意教育活动中，对照自查和反省，现将

存在主要问题和整改措施记录如下。

一一、、存存在在主主要要问问题题

11、、课课余余时时间间，，自自学学不不够够，，学学习习的的层层次次不不高高

当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强

学习，注重自身素的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的

路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不

算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、

学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差

距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了

知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水

平的高低对工作效率和量起决定性作用。

22、、对对班班主主任任工工作作缺缺乏乏耐耐性性

由于所任教班级学生综合能力较差，长期以来养成一种无心

向学的惯性生活方式，我没有认识到改变这种现状是需要长期付

出大量时间和精力的，总想立杆见影。时间久了，热情逐渐消退，

以至于为学生服务的意识淡化。

33、、服服务务学学生生，，能能做做到到一一个个不不少少

班级54名学生，做为班主任的我，应该了解每位学生家庭

的各种信息。以便于利工作中，我们老师要想更好地了解学生，

更好地服务于学生，我们在致力于学校教育的同时，还要联系好

家庭教育，我们不仅要走进学生的家庭，更要走进学生的心灵。

二二、、改改进进措措施施

11、、加加强强自自身身建建设设，，提提高高素素质质。。

一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提

高。二是在业务，在专业知识、律规方面加强学习，努力

提