小学语文六年级下册《和田的维吾尔人》教学课件3.ppt

学习目标学习字词布置作业课文欣赏和田的维吾尔人学习目标1．掌握多音字“吭”；读读记记“激昂、韵味、肃然起敬、美不胜收”等词语。2．有感情地朗读课文，了解和田维吾尔族的民俗特点，感受维吾尔人豁达乐观的民族精神。3．积累语言，学习文章准确的说明和生动的描述相结合的特点，领悟表达方法。和田的维吾尔人学习字词吭háng引吭高歌kēng一声不吭迎风引吭激昂韵味肃然起敬美不胜收深邃妩媚载歌载舞和田的维吾尔人学习字词和田的维吾尔人都有哪些特点？你是从哪些语句读出来的？请同学们再读课文，边读边画出令你感受最深的语句。和田的维吾尔人课文欣赏（1）六年前的一个夜晚，我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。（2）和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。（3）和田地处大漠边缘，那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。他们天生爱花。（4）维吾尔族姑娘更是漂亮得叫人不敢正视。（5）维吾尔族的姑娘小伙不单漂亮，能歌善舞也是出了名的。和田的维吾尔人课文欣赏和田的维吾尔人课文欣赏你能用几个短语概括出维吾尔人的特点吗？豪气乐观的维吾尔人。热爱土地的维吾尔人。爱美的维吾尔人。能歌善舞的维吾尔人。和田的维吾尔人课文欣赏和田的维吾尔人课文欣赏和田的维吾尔人课文欣赏默读课文，想一想：哪些语句最能表现出维吾尔人豪气乐观，热爱土地，爱花，有着爱美的天性，并且能歌善舞这几个特点？作者在描写时都用了哪些手法？和田的维吾尔人课文欣赏和田的维吾尔人课文欣赏那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。忽闻一阵马车飞奔、铜铃丁冬，车上一个汉子嘶着沙哑的嗓子在迎风引吭。和田的维吾尔人课文欣赏这里运用了拟人的修辞手法，生动形象地描绘出地处大漠边缘的和田恶劣的自然环境，反衬出维吾尔族汉子的豪气与乐观。把“我”“缩在被窝里惊恐地竖耳听着”的神态、动作，与下一句维吾尔族汉子在沙尘暴中驾车飞奔、迎风引吭的形象进行对比，突出了维吾尔人的性格特征。和田的维吾尔人课文欣赏花儿不仅盛开在南疆的沙土里，还盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。这个句子采用虚实结合的写法，赞美维吾尔人在恶劣的自然环境中依然爱花、爱美的天性。沙土里盛开的花是实写，门框边、房梁顶雕刻的花，墙壁的挂毯上绣着的花是虚写，给人无尽的想象，让人觉得有维吾尔人的地方，就有盛开的花。和田的维吾尔人课文欣赏豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。这句用“纵使……也……”表示假设关系的句子，进一步说明和田维吾尔人豁达乐观的性格特点，与课文第一句话遥相呼应。本文生动、形象、感情充沛地对和田维吾尔人的性格特点以及民风民俗加以说明，表达了作者对和田维吾尔人勤劳质朴、豁达乐观性格的赞美与歌颂。和田的维吾尔人课文欣赏1．以“导游”的身份介绍一下和田的维吾尔人。2．搜集关于少数民族的资料。和田的维吾尔人布置作业**