高中语文召公谏厉王弭谤课件-新课标-人教版-必修2.pptVIP

**召弭谤shàomǐ消除、阻止bàng公开批评，指责别人的过失《国语》是我国第一部国别史《国语》解题：扫除文字读音障碍壅瞽庶矇悖彘耆艾瞍箴yōnggǔshùméngbèizhìqíàisǒuzhēn问题：厉王到底是个怎样的人？“虐”、“怒”、“杀”“吾能弭谤矣，乃不敢言。”“喜”暴虐、凶残、昏庸昏庸愚蠢，一副蠢人说蠢话的自鸣得意之像问题：厉王“以棒止谤”的做法，使得国家处于一种怎样的情势之下？国人莫敢言，道路以目，君民对立问题：召公要向厉王说明一个什么道理？“为民者宣之使言”。问题：为什么民言不可“壅”而必须“宣”？“防川”喻1“防民之口”说明民言不可堵（1）（2）壅川的后果“川壅而溃，伤人必多”用高压手段堵塞民言的危害喻2壅民言的后果问题：“宣之使言”的具体措施有哪些？公卿列士献诗，史献书（读）瞽献曲，师箴，瞍赋，矇诵（听）百工谏，庶人传语，近臣尽规，亲戚补察，瞽史教诲，耆艾修之没过失时该怎么做有过失时怎么做使王“斟酌”采用意见事行而不悖意见效果问题：召公是怎样说出“宣之使言”的好处的呢？土之有“山川”“原隰衍沃”民之有“口”赖以生存的“财用”“衣食”国家政事的善败好坏产出说出喻3行善而备败其所以阜财用衣食者也有关国家生存死亡，治乱兴衰问题：召公说理到底收到了怎样的效果呢？王不听流王于彘后果效果作业布置1、熟读课文及注解2、归纳下列实词虚词的用法及意义“与”“犹”“流”“修”“乃”“以”文中难点的虚词归纳以告道路以目是以事行而不悖其所以阜财用衣食者也以按照介词用介词因为介词“所以”固定结构用来……的办法良乃入，具告沛公度我至军中，公乃入断其喉，尽其肉，乃去家祭无忘告乃翁问今是何世，乃不知有汉乃就副词才副词竟，却副词你的代词文章特色之一：进谏艺术说理艺术巧设比喻防川防民之口土之有“山川”“原隰衍沃”民之有“口”逻辑严密句句相衔，如第一段“虐”是“谤”因“谤”是“虐”果，民不堪命源于“虐”和“谤”,而王的“怒”“监”“杀”是听了召公劝谏的反应,由“怒”而“监”由“监”而“杀”,“莫敢言,道路以目”又是“怒”“监”“杀”的结果。喻喻