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五年级劳动课教学计划（通用8篇）

教材概况：

本册教材以实践为主线，注重培养学生的动手能力和实际

操作能力。主要内容包括：一，木工制作，二，金属制作，三，

塑料制作，四，纸张制作，五，布艺制作等。这些内容与学生

的生活密切相关，可以激发学生的兴趣和动手能力，提高他们

的实践操作能力。

班级学生情况：

我所教授的五年级劳动技术课有四个班级，每个班级约有

40名学生。在上学期的教学中，我已经对这些学生比较熟悉

了。学生们对劳动技术课程非常感兴趣，喜欢动手实践，这对

我来说是一个很大的优势。当然，也有极个别的学生上课不够

认真，这个学期我会加强对这些学生的教育。

教学措施：

为了提高教学质量，我制定了以下教学措施：

1)熟悉教材，备好每一节课，亲自动手示范，激发学生的

兴趣。

2)研究信息技术，将其与劳动技术整合，调动学生的研究

积极性。

3)充分准备每节课，提高35分钟教学质量。

4)关注差生，为动手能力差的学生提供个别辅导，提高他

们的动手能力。

5)做好期中、期末考核，记录学生成绩。

6)撰写教学反思，总结上学期的教学经验。

教学内容：

本学期的教学内容是缝纫缝制小挂饰，学生将研究缝制作

品的一般步骤和方法，掌握锁边针法，独立完成作品。通过这

个项目，学生将培养初步的技术意识，并研究与制作相关的知

识。

通过劳动课的教学，使学生掌握简单的劳动方法，提高劳

动技能，培养热爱劳动的高尚品质，同时提高学生对劳动生活

的研究态度和兴趣，培养科学创新精神。

二、班级基本情况：本学期五年级共有138名学生，学生

普遍缺乏劳动热情和思想教育，个别学生热爱劳动但态度不够

端正，上课纪律良好但个别学生需要提醒。由于条件限制，这

些孩子缺乏参加实践活动的机会。

三、教学内容和安排：本学期劳动课共20课，分为自我

服务和家务劳动、手工制作、生活小常识三部分。重点在手工

制作部分，安排20课时，每周一节正课。

四、教学措施：采取以下措施来搞好劳动课教学：

1.培养学生热爱劳动的好惯；

2.认真研究教学大纲和教材内容，备好每一节课；

3.积极进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率；

4.采用边授边练的方法进行研究；

5.激发学生兴趣，使学生全身心投入；

6.重视学生每一次劳动成果，在班级举行成果展示，激发

学生劳动热情、创造火花，体验活动乐趣。

五、教学效果：在课堂上，要充分发挥学生的主体作用，

引导学生掌握劳动方法，学会总结规律，在学生掌握了简单劳

动方法的同时，学会创新，给学生创造一个宽松和谐的研究气

氛，使学生在研究的过程中掌握知识，提高了技能，陶冶了品

德。

3、本乡以粮、棉、油料作物为主，近年来果树和草莓有

了很大的发展。特别是草莓已经遍及全乡，自1986年秋种植

以来，种植面积已达1300亩以上。总收入可达200万元，总

产值占全县一半以上。与雪菜、大白菜种植等一起成为家庭副

业收入的主要来源。这为教学提供了良好的环境基础。

4、本乡经济发达，人民生活水平较高，住房宽敞，楼房

居多。花卉栽培已广泛深入到各家庭中，种植的数量和品种也

很多。因此，花卉栽培也将列入教学内容。

5、根据不同作物在不同季节的生长、发育及种植的特点，

我们提前一、两周进行教学和试验。我们完全以作物与季节相

适应为主，打破了作物内部的系统联系。只有以季节为主，才

能做到理论和实践相结合，才有给学生创造动手的条件。因为

农业生产必须适应季节的要求。

6、学生年纪小，体力不足，以示范为主，避免较重的体

力劳动。我们创造条件，尽力安排实践活动，让学生能够参与

到劳动中来。

五年级劳动课教学计划4

一、教学目标

1、思想品德目标：

在劳技教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，培

养学生社会主义的思想品德。注重培养创新精神和创造能力，

发展学生的手脑并用能力。培养学生健康高尚的审美情趣，提

高学生的文化品味。通过逐步形成健全人格，发展健康个性。

2、知识目标：

在劳动课程中，让学生了解针线基础知识、常用种植技术

和手工工艺制作技术。

3、能力目