初中八年级体育课教案全集教案53227.doc

初中八年级体育课教案全集教案53227

-可编辑修改-

八年级体育课教案

第一周课堂常规及注意事项（室内----第1课时）

教学目标：通过学习使学生了解上体育课应注意什么，怎样上好每一节体育课，可以达到全面锻炼身体、掌握知识、方法，促进身心发展、增强体质的目的。

重点：常规教育与安全教育

大家好!祝贺你们顺利的升入了八年级，你们是否意识到你们成熟了，成为了一名好少

年。少年时代美妙而珍贵，它不仅富于幻想，而且还是长知识、长身体的黄金阶段。幻想是

理想的翅膀；身体则是理想和知识的载体，三者相辅相成、缺一不可。

讲述《课堂常规》及注意事项。

对老师有礼貌。上课铃响，体委整队，静候上课。要求；快、静、齐。因故迟到

要喊报告。下课时按老师要求整队，听老师下达口令后才下课。

不迟到，不早退。如有特殊情况要有班主任或医生证明。提前向教师请假并按老师

的要求参加适当的活动、见习或全休。

上体育课要穿轻便的服装和鞋子，尽量穿运动服、运动鞋。严禁携带小刀、钥匙、

胸针、钩针等硬物。补充重点对运功服、运动鞋的要求必须要做到。

注意安全。严格按老师教授的方法练习，未经允许不随意动器材，不做与课无关的

动作，同学间要互相鼓励，做好保护、帮助，听从体委和组长的指挥。重点强调对安全的注意，加强学生自我保护意识

爱护公共财物。课前按老师要求布置好场地器材，练习是要爱护使用器材，课后要

认真清点归还器材。

进行合理的体育锻炼。

在体育锻炼中，你会尝试到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐，体验到勇敢与顽强、胜利与失败、挫折与勇气、拼搏与成功给你带来的兴奋和快乐，而且你会切实的感受到体育锻炼对身体各器官系统机能的促进作用。经常进行合理的体育锻炼，可以促进生长发育，还可以调节神经活动的灵活性。

总之，体育锻炼不仅可以使你获得健康的身体，还可以促进你的身心得到健康发展。

作业：1、多方面了解体育锻炼的重要意义

2、搜集有关体育锻炼方面的资料

增强了学生们对课上该作什么有了初步了解，加强了学生们对体育课的兴趣，以及对课堂常规的认识。

初中八年级体育课教案全集教案53227全文共1页，当前为第1页。

初中八年级体育课教案全集教案53227全文共1页，当前为第1页。

第一周队列队形复习广播操（第2课时）

教学目标：1、通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。

2、通过广播操来培养学生的形体美。

内容

教师指导

学生活动

组织与要求

上

课

常

规

教师提前到场，准备场地器材。

接受体委报数，向学生问好。

宣布课的内容要求。

检查服装，安排见习生。

安全教育。

体委整队，检查人数，向教师报告。

向教师问好。

3、要求学生认真听讲。

4、见习生应随堂听课。

(进一步强调对安全的认识)

成四列横队：

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

﹡

要求：快、静、齐。

基

本

部

分

教师口令指挥，并随

学生队伍的行进而移动。

稍息——立正

原地转法

踏步——立定

齐步走——立定

教师仔细观察，针对错误动作进行集体讲解。

分组进行练习。教师巡回指导，发现个别错误个别指导。

教师表扬优生，鼓励差生。

听音乐做广播操。

教师巡回观察，发现错误。

教师针对每节的错误进行集体纠正。

纠正动作之后，集体练习。

随着教师口令进行练习。

（加强了学生对队列认识）

要求学生注意力集中，认真听讲。

小组长进行指挥，各小组互相检查。

各小组进行讲评，选出优秀，进行表演。

学生要根据教师所讲

的易犯错误进行改正。

（教师有意识的即使纠正错误动作）

体委带领学生进行。

要求：动作整齐，口号响亮。

成四列横队

前两排蹲下

组织：自由结组进行练习。

组织：四列横队成体操队形

结

束

部

分

组内放松。

教师对本次可进行总结讲评。

收还器材。

宣布下课。

互相抖动手臂、敲打后背。

学生认真听讲。

以组为单位。

师生再见。

组织：自由站立。

使学生对广播操的影响进一步加深，提高动作质量，但是还需要进一步的努力。

初中八年级体育课教案全集教案53227全文共2页，当前为第2页。

初中八年级体育课教案全集教案53227全文共2页，当前为第2页。

第二周队列队形复习广播操，学习正步走（第3课时）

教学目标：1、通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。

2、通过广播体操来培养学生的形体美。

3、讲解正步走的动作要领。

重点：广播操的各节拍动作准确到位。

内容