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九年级中考复习教案语文
(实用版)
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序言
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九年级中考复习教案语文
在基础教育中,语文是最重要的一门学科。它不仅具有工具性,
且有很强的思想性,是学习其他所有学科的基础。下面为大家整理的
九年级中考复习教案语文,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
九年级中考复习教案语文1
本学期是整个九年制义务教育的最后一学期,学生即将面临着严
峻的中考,这是一次真正意义上的选拔考试,也是学生人生路上的一
次重大选择。迎接好这次中考就成为本学期教学的一个中心工作。因
此在教学中应该帮助学生理解、吸收、吃透教材,对教材中的知识进
行内化,即进行综合、应用、创新和中考思维的升华,把书本知识变
成学生自己的知识。要有一定的时间作强化训练,通过训练,锁定差
距,然后提出弥补弥补差距的可操作性对策措施,千方百计缩小差距、
消灭差距。实行纵向和横向的交叉复习,实现零距离的奋斗目标。在
学生的处理上则分批分层地辅导和督促,让他们实现最佳的成长理想,
实现取得好成绩的愿望。故特作如下计划:
一、本册教学设计和时间安排。
议论性的散文,要求要仔细品味,找准散文的线索,把握其中心,
真正体味它的“形散神聚”的特点。诗词,要充分体会诗歌充沛的感
情、优美的意境、凝练的语言以及蕴含的哲理。要重视朗读和背诵,
提高学生的语言素养、口语交际能力和审美意识。议论文则要掌握文
章的论点、论证的方法、议论文语言的特点和对文章中具体内容的理
解。
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学习时应在朗读中细细体会。小说,要求掌握小说的三要素、情
节发展的几个阶段、描写人物的几种方法和自然环境的铺衬作用。引
导学生品味小说语
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