第二课 把握逻辑要义（课件）2024年高考政治一轮复习（选择性必修3）.pptx

2024届高三政治一轮复习

考情统计核心考点2022年2023年抽象思维与形象思维北京卷7科学思维的特点、意义北京卷17；逻辑思维的基本规律浙江6月28；广东卷16；湖北卷13逻辑思维规则判断海南卷20山东卷12；新课标Ⅱ卷23；辽宁卷15；浙江6月27；湖北卷21(2)；湖南卷15；归纳海南卷22江苏卷12推理山东卷18⑴；北京卷8；辽宁卷16；海南卷21山东卷13；浙江1月28、29；浙江6月32；湖北卷12;湖南卷15；江苏卷20(2)；北京卷7、18(3)辩证思维方法山东卷9；辽宁卷20(2)湖南卷20(3);辽宁卷19(2)；创新思维能力山东卷13新课标Ⅱ卷40(2)；江苏卷13山东卷17；辽宁卷15；浙江1月34；广东卷20(3)；北京卷6；湖北卷14；

教材体系第一课：走进思维世界逻辑与思维第一单元树立科学思维观念第二单元遵循逻辑思维规则第四单元提高创新思维能力第二课：把握逻辑要义第六课：掌握演绎推理方法第三课：领会科学思维第四课：准确把握概念第五课：正确运用判断第八课：把握辩证分合第九课：理解质量互变第三单元运用辩证思维方法第七课：学会归纳与类比推理第十课：推动认识发展科学思维逻辑思维规则辩证思维方法创新思维能力第十一课：创新思维要善于联想第十二课：创新思维要多路探索第十三课：创新思维要力求超前方法运用总论规则

温故知新抽象思维抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。基本单元的概念性、运行方式的推导性、思维表达的严谨性。形象思维形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。基本单元的形象性、运行方式的想象性、思维表达的情感性。思维的基本形态的特征

第一框“逻辑”的多种含义第二框逻辑思维的基本要求第二课把握逻辑要义

课标要求核心素养1.辨析常见的逻辑错误；2.懂得正确思维的基本条件，掌握并区分形式逻辑的三大基本规律。1.科学精神：通过本课学习，学生明确“逻辑”含义及不同用法，科学看待生活中的问题。正确理解矛盾律、排中律、同一律等相关知识；2.公共参与：运用逻辑推理进行论证和论辩，提高逻辑思维和推理能力。自觉遵循逻辑思维的基本规律，以唯物辩证法为指导，让思维合乎逻辑。

问题导学1.怎样理解“逻辑”的多种含义？2.狭义逻辑学和广义逻辑学的含义。3.逻辑学研究思维的方法是什么？形式逻辑研究思维的核心任务是什么？4.同一律的含义和要求。如何避免犯“偷换概念”或“偷换论题”的错误？5.理解矛盾律的含义与要求。如何避免犯“自相矛盾”的错误？6.理解排中律的含义与要求。如何避免犯“两不可”的错误？

构架体系

精讲点拨必备知识一“逻辑”的多种含义一、“逻辑”的不同用法2.“逻辑”是四种主要含义（1）逻辑学是以逻辑规律与规则为首要研究对象的，同时逻辑学也研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中的方法，以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。（2）作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的。规律为把握规律服务逻辑学研究对象逻辑规律与规则思维方法

精讲点拨必备知识一“逻辑”的多种含义一、“逻辑”的不同用法1.“逻辑”是四种主要含义主要含义范围举例规律所有科学的研究对象“要把握科学研究的逻辑”“这是生活的逻辑”逻辑规律与规则（思维规律）逻辑学的研究对象“说话写文章要合乎逻辑”“说的不合逻辑”“根据材料得出合乎逻辑的结论”（要遵守逻辑规律与规则）认识问题的某种思维方法逻辑学的研究对象“霸权主义逻辑”“强盗逻辑”“诡辩家逻辑”（违背了逻辑规律与规则）逻辑学或逻辑知识作为一门学科的逻辑学“学一点逻辑是有好处的”“逻辑也是一门基础学科”“大学生应该上逻辑课”“在一般人的印象中，逻辑很难学”

知识拓展逻辑学的划分

情境探究逻辑太重要了，逻辑混乱的文章别人看不懂，不讲逻辑的人别人懒得理。学逻辑也要合乎学习的逻辑，先易后难，不能揠苗助长。毛主席曾号召大家都要学一点逻辑呢。逻辑学这门学问逻辑学这门学问规律，即学习的规律思维方法逻辑规律与规则逻辑规律与规则P7探究与分享

精讲点拨必备知识一“逻辑”的多种含义一、狭义逻辑学与广义逻辑学1.逻辑学：所有研究思维规律与方法的学问（1）★狭义的逻辑学：形式逻辑人们把研究思维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学（2）广义的逻辑学：形式逻辑+辩证逻辑把含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑等视为广义的逻辑学。（3）学习狭义逻辑学的意义：①学习狭义逻辑学的基本知识与方法，是学习广义逻辑学的基础。②遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。

精讲点拨必备知识一“逻辑”的多种含义一、“逻辑”的不同用法2.形式逻辑特别关注推理问题