南京大学新闻传播一级学科博士研究生培养方案(20年版)【模板】.pdf

南京大学新闻传播一级学科博士研究生

培养方案（2020年版）

本着严格贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化项目评

审、人才评价、机构评估改革的意见》和《教育部办公厅关于进一步规范和加强

研究生培养管理的通知》，根据南京大学研究生院《关于着力构建新时代研究型

大学博士研究生培养新体系的意见》和《南京大学修订博士研究生一级学科培养

方案的指导意见》相关文件精神，结合我院实际情况和学科特色，进一步深化我

院博士研究生人才培养体系建设，特制订本培养方案。

一、学科介绍

南京大学新闻传播学院正式成立于2003年12月。目前下设“新闻传播学”

一级学科博士学位授予点、“新闻传播学”一级学科硕士学位授予点。学院下设

三个系：新闻与新媒体系、应用传播系、广播电影电视学系。学院设有新闻与政

治研究所、传播与社会研究所、网络传播研究中心、影视与文化研究所、城市形

象传播研究中心、中华文化图像传播研究所、南京大学奥美创意研究院、南京大

学紫金传媒研究院（常设北京）等研究机构；并拥有南京大学传媒教学示范中心

（国家级）、江苏省哲学社会科学研究基地（社会舆情分析与决策支持研究基地）、

江苏紫金传媒智库、中国南海研究协同创新中心传播学部、《中国网络传播研究》

（CSSCI来源集刊）等教学科研与学科平台。

二、培养目标

（一）指导思想

本培养方案的制订基于两种指导思想：

其一是对标“第一个南大”和“双一流建设”目标，结合南京大学“四三三”

博士研究生培养模式改革，结合我院实际情况，紧紧围绕“立德树人”这一根本

任务，探索一条以“固基础、重能力、强创新”为核心，以“分阶段、分类型、

分层次”为抓手的博士生培养路径。

其二是以《教育部中共中央宣传部关于提高高校新闻传播人才培养能力实

施卓越新闻传播人才教育培养计划2.0的意见》为纲领，在学院全体教师的协同

努力下，面向媒体融合的业界发展趋势，通过一系列改革创新举措，培养具有家

国情怀、国际视野的高素质复合型新闻传播理论人才。

（二）培养要求

对照上述需要，本学科博士研究生培养的具体素养和能力要求如下：

1．高水平的知识素养：全面掌握新闻传播学系统知识，具有人文社会科学

的深厚素养，熟练掌握学术外语。

2．高水平的能力素养：具备独立的批判性思维和逻辑思维；具有良好的学

术鉴赏、学术写作、学术创新和学术交流能力；具备独立开展科学研究、理论教

学等方面的综合能力。

3．良好的道德品质：具有良好的学术道德和人格修养；具有良好的职业道

德。

（三）具体目标

培养政治立场坚定、品行学风端正、理论能力突出、实践能力出众、综合素

质过硬的高水平新闻传播理论型人才和高层次新闻传播应用型人才。高层次新闻

传播理论型人才指的是能够胜任高校、科研机构与各种新型智库新闻传播学科相

关教学和研究的高水平人才；高层次新闻传播应用型人才指的是能够胜任新闻媒

体、党政机关和企事业单位的宣传和新闻报道工作的高层专门人才。

三、课程学习及其他要求

（一）课程要求

1.境内博士生至少完成7门博士课程：公共外语1门、公共政治1门，专业

必修课5门，包括本二级学科方向2位不同博导（可包括自己导师）所开设的博

士专业课各1门。

2.外国来华留学博士生课程依据《南京大学外国来华留学研究生培养与管理

规定（暂行）》执行，汉语授课的博士生至少需完成5门课程：中国概况1门、

汉语课1门（即达到新HSK6级）、理论与方法必修课各1门，本导师博士专业课

程1门。

3.直博生除修读博士学位申请的课程外，还需修读硕士阶段的公共课和专业

核心课程。

4.硕士专业非本专业的境内博士生，还应补修本专业学术硕士生必修课程两

门。

（二）学术及实践活动要求（至少满足2项）

1．每位博士生在博士资格考核前举行1次专题学术讲座或汇报会；鼓励博

士研究生参加境内外举办的高水平学术会议，会议发言者可折算1次专题学术讲

座。

2．协助导师进行科研工作，并做出实质工作；或担任助教，协助导师从事

教学工作，时间不少于1学期；或主持院级或以上科研课题。

3．结合导师课题或博士研究生的研究选题，开展包括社会调查等形式的社

会实践活动（1周左右），并以调查报告作为考查依