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员工培训管理自考题模拟1

(总分：100.00，做题时间：90分钟)

一、第一部分选择题

单项选择题(总题数：25，分数：25.00)

1.将员工培训划分为技能培训、知识与企业文化培训、态度与思维培训的划分标准是______。

（分数：1.00）

A.培训的实施者不同

B.培训方式的不同

C.培训的内容不向√

D.培训的对象不同

解析：

2.由于企业员工所从事的工作不同，所要求的标准也有所不同，因此，员工培训的内容和形式应该结合员

工的年龄、知识储备、个人能力等实际情况，考虑个人的工作性质、工作任务、职位特点，根据不同员工

的需求进行有针对性的培训。这一培训原则是______。

（分数：1.00）

A.目标导向原则

B.按需培训的原则√

C.与实践相结合的原则

D.注重培训效果评估和转化的原则

解析：

3.企业提升现有员工素质和能力的主要手段是______。

（分数：1.00）

A.招聘与甄选

B.员工关系管理

C.绩效管理

D.培训与开发√

解析：

4.员工培训管理流程的第二步是______。

（分数：1.00）

A.员工培训计划的订√

B.员工培训需求分析

C.员工培训的实施

D.员工培训效果的评估

解析：

5.被称为美国科学管理之父的是______。

（分数：1.00）

A.梅奥

B.德鲁克

C.泰勒√

D.吉尔布雷斯

解析：

6.学习者将概括程度处在较低水平的概念或命题，纳入自身认知结构中原有概括程度较高水平的概念或命

题之中，从而掌握新学习的有关概念或命题。这种学习被大卫·奥苏伯尔称为______。

（分数：1.00）

A.上位学习

B.下位学习√

C.并结合学习

D.平行学习

解析：

7.美国密歇根大学的麦克鲁斯基于1963年首次提出的理论是______。

（分数：1.00）

A.余力理论√

B.熟练理论

C.认知同化理论

D.社会学习理论

解析：

8.将学习应用于相似的情境中的培训迁移被称为______。

（分数：1.00）

A.水平迁移

B.垂直迁移

C.近迁移√

D.远迁移

解析：

9.培训需求分析的主要目的是______。

（分数：1.00）

A.提供可供选择的解问题的方法

B.了解员工个人需求

C.定培训的成本和价值

D.确认差距√

解析：

10.目前最为广泛流行的培训需求分析的模型是______。

（分数：1.00）

A.Goldstein模型

B.胜任力特征模型

C.培训需求差距分析模型√

D.前瞻性培训需求分析模型

解析：

11.确定培训计划最重要的依据是______。

（分数：1.00）

A.培训对象

B.培训方式

C.培训需求√

D.培训费用

解析：

12.属于间接培训费用的是______。

（分数：1.00）

A.场地费

B.交通差旅费

C.外聘教师讲课费

D.受训人员的工资√

解析：

13.在培训的预算方法中，根据企业的培训需求来确定一定时限内必须开展的培训活动，分项计算经费，然

后加总求和的预算法称为______。

（分数：1.00）

A.传统预算法

B.零基预算法

C.比例预算法

D.需求预算法√

解析：

14.一般认为，人的素质包括政治思想素质、科学文化素质、心理品格素质和身体素质四大方面，其中的关

键素质是______。

（分数：1.00）

A.身体素质

B.心理品格素质√

C.政治思想素质

D.科学文化素质

解析：

15.企业基于自身特定的性质、任务、宗旨、时代要求和发展方向，并经过精心培养而形成的企业成员群体

的精神风貌属于企业文化内容中的______。

（分数：1.00）

A.企业精神√

B.企业哲学

C.价值观念

D.企业形象

解析：

16.团队精神的基础是______。

（分数：1.00）

A.协同合作

B.全体成员的向心力、凝聚力

C.尊重个人的兴趣和成就√

D.个人利益和整体利益的统一

解析：

17.企业在选择培训方法时，不能单一地从企业利益方面考虑，还需要切实关注员工个人的需求，达到企业

和员