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岭南版七年级美术下册教学计划3篇

七年级美术下册教学计划1

初中美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它

对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。而美术兴趣小组

是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生

非常乐意参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其它活动的

限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术

兴趣小姐，教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地展开，应十分重视教学

质量，善于调动学生的极积性，将美术兴趣小组活动搞得有声有色。使美术兴趣

小组活动成为学生学习艺术的乐园。在这面我作了些探索和尝试。

一、组织健全美术兴趣小组

美术兴趣小组人数不宜过多，大约20名左右。活动要固定，通常每周一次，活

动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精

心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。小组活动主要有三方面：

(1)重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决

课堂中难以解决的问题。(2)指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计

艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等

等，边学边实践，边干边提高。(3)指导学生从事美术创作，培养学生观察与热

爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容

积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。

二、经常开设美术知识讲座

优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。

随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现

代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，

可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健

康成长的道路。我们经常举行美术知识讲座，诸如《世界名画欣赏》、《世界风

景画欣赏》、《中国服饰欣赏》、《全国美展欣赏》等等，通过多媒体观看全新

的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐在一起翻看大画

册，边看边议，畅谈感想。古今中外的优秀美术作品，深深地打动了学生的心灵，

成为他们世界观形成中的一个闪光点。我在欣赏课中特别注重介绍中国优秀的美

术作品，像齐白石的《祖国万岁》，潘鹤的《艰苦岁月》，王式廊的《血衣》，

董希文的《开国大典》，罗中立的《父亲》等等，引导学生看画读画，透过自己

的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。欣赏之余，我们还座谈心得，撰写

体会。通过一系列的鉴赏评析，加深了同学们对杰作的热爱，唤起了对美术的高

涨热情，使兴趣小组持久地开展下去。

三、定期举办美术展览

举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强

自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构

思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才

华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺

术人才。

四、组织观摩活动。

我们采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，有时还带队去上海参观博

物馆和大型美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍

背景知识。参观中，边看边讲边记边画。条件允许我们还请主办者来校与学生见

面交谈，或当场示范作画，使教学与观摩融为一体，同学们得益颇多。

五、举行绘画比赛

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。我们举行了速写、美术字、墨板报

设计、简笔画、记忆画等比赛，通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟

练的技能。另外，我们还举行了中外名画知识抢答比赛，每当比赛，同学们都表

现出了极大的热情，场上的气氛格外热烈。

开展美术兴趣小组活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使

学生学有所得，老师要作出很大的努力，勤于思考，大胆实践，限度地调动学生

的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

七年级美术下册教学计划2

一、学生情况分析

大多学生不能很好的接受美术基础知识的教育。美术基础知识方面差异较大，学

生对美术的认识较肤浅，体验美、欣赏美、的能力缺乏。不会学习美术。认为美

术就是画画。没有学习兴趣，大量的时间是乱画或者印着画，几乎没有独立的完

成一幅完整美术作品。学生在以前几乎没正规地上过美术课，对美术课陌生。

二、教材分析

本册教材分为四大块

1、欣赏有意识地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择适当的优秀

作品、以绘画