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适用于高年级
题目：
学写人物的内心活动
教学要求
1.引导学生明白什么是人“物的内心活动”，识描写人物内心活动的三种方法。
2.使学生通过观察、想象，把人物内心活动写具体、写真实。
3.指导学生运用所学三种描写人物内心活动的方法修改自己的作文，培养学生修改作文
的能力，要求用词准确。
教学重点
指导学生细致观察、想象，运用三种方法：内心独白法，抓住人物内心的真实感受；动作
暗示法，抓住人物活动时的动作；景物衬托法，周围环境。用词准确，真实具体的反映人
物的内心活动。
教学难点
1.在学习内心独白法的过程中，使学生
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