【生物】传染病及其预防课件2023-2024学年人教版生物八年级下册.pptxVIP

课前提问;;3.家养动物与同种的野生动物相比(如马和野马)，两者往往在体型、习性等方面有较大的差异，请解释其原因。;4.青霉素能杀死多种致病的细菌，是人们治病的良药，但由于人们使用青霉素过多，有些致病细菌就不再受青霉素的影响了。请分析这一现象的原因。;第一节传染病及其预防;学习目标;;新型冠状病毒肺炎是一种传染性极强，传播速度极快的传染病。;;由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病，具有传染性和流行性的特点。;新冠炎肺炎在人群中传播需要哪些环节？;新冠炎肺患者

带有新冠炎肺病毒的空气

容易患新冠炎肺的人;传染病流行的环节;传染病流行的环节;不同的传染病具有不同的传播途径;传染病的流行环节;传染源;;课堂小结;我该怎么办?;达标检测;3下列对幼儿园预防传染病措施的分类，不正确的是()

A.将患病孩子送回家治疗→控制传染源

B.按规定给孩子接种疫苗→保护易感人群

C.每天对教室消毒处理→切断传播途径

D.要求孩子饭前便后洗手→保护易感人群;4.美洲曾经出现过一种通过蚊虫叮咬传播的虫媒病，病原体为寨卡病毒(ZikaVirus)。我国科学家现已证明,塞卡病毒与新生儿小头畸形有直接关联。下列有关说法正确的是()

可以使用抗生素来治疗这种虫媒病

塞卡病毒属于细菌病毒

C.为了预防该传染病，要尽量消灭蚊虫，这属于保护易感人群

D.患者和塞卡病毒的携带者都是该病的传染源;5.以下属于传染源的是（）

患蛔虫病的人B.细菌或病毒

C、肝炎病人用过的餐具D.艾滋病病人的血液

6.H7N9型禽流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。发现传染病患者后，医院及时对病人进行隔离治疗，对其原来生活环境进行消毒，这两项措施分别属于()

A.切断传播途径、保护易感人群B.保护易感人群、切断传播途径C.控制传染源、切断传播途径D.控制传染源、保护易感人群;7.甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是甲型H1N1流感病毒。周武刚同学出现发热、咳嗽、喉痛、头疼、疲劳等症状，经医生诊断患上甲型H1N1流感。老??为此立即采取了一系列措施:①要求周武刚同学回家治疗；②要求学生经常洗手洗脸，搞好个人卫生；③要求学生经常打开教室窗户通；④要求学生上、下学路上要戴口罩；⑤要求学生合理安排作息时间，加强体育锻炼；⑥要求学生不要到人群聚集的场所去;⑦建议部分体质弱的学生打流感疫苗。根据以上材料，回答下列问题。

(1)该病的病原体属于(动物/植物/噬菌体)病毒，它的繁殖方式是。

(2)从传染病流行的三个基本环节上考虑，此时周武刚同学应该属于。他如果去医院服用抗生素，治愈此病。(填“可以”或者“不可以”)

(3)在老师采取的一系列措施中，你认为属于切断传播途径的有(填序号)，属于保护易感人群的有(填序号)。