2022年苏教版小学五年级数学上册教案6篇.pdf

2022年苏教版小学五年级数学上册教案6篇

（实用版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家

解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如学习资料、英语资料、学生

作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范

文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!

Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.I

hopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.

Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjust

anduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!

Inaddition,thisshopprovidesvarioustypesofpracticalsample

essays,suchaslearningmaterials,Englishmaterials,studentessays,

teachingresources,jobsearchmaterials,entrepreneurialmaterials,work

examples,documents,contracts,agreements,otheressays,etc.Pleasepay

attentiontothedifferentformatsandwritingmethodsofthemodelessay!

第1页共25页

2022年苏教版小学五年级数学上册教案6篇

教学水平的提高，在很大程度上取决于对教案的钻研。只有下功

夫，刻苦钻研、持之以恒，铢积寸累，在教案编写过程中，教学水平

就会不断提高。下面是由本店铺给大家带来的2022年苏教版小学五

年级数学上册教案，一起来看看吧!

2022年苏教版小学五年级数学上册教案1

教材依据：

《分数的基本性质》是九年义务教育北师大版五年级上册第三单

元的内容。

设计理念：

根据新课标的基本要求，我以培养学生的创新意识和实践能力为

重点，在教学中创设情境让学生“自由大胆猜想——主动探究验证—

—合作交流得到结果”的开放式教学流程。让学生在问题情境中激活

内在要求，大胆猜想，使实验成为内在需求。通过观察操作、经历知

识的形成。让学生变被动的知识接受者为主动知识的探索者。

教材分析：

《分数的基本性质》是北师大版小学数学教材五年级上册第三单

元《分数》的教学内容，它既与整数除法的商不变性质有着内在的联

系，也是约分和通分的基础，而约分和通分又是分数四则运算的重要

基础，因此，理解分数的基本性质显得尤为重要。学生之前已经掌握

了商不变的性质，在教学之后将其与分数的基本性质进行联系，有意

识地加强分数与除法的关系，以便把旧知识迁移到新的知识中来。

第2页共25页

教学目标：

1、经历探索分数基本性质的过程，理解分数的基本性质。

2、能运用分数基本性质，把一个数化成指定分母(或分子)大小

不变的分数。