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最苦与最乐
——梁启超
课堂目标：
1、掌握文章的论证方法
2、理解并体会本文语言流畅凝练
的语言风格
3、从小树立对他人对社会对自己
的责任感和正确的苦乐观
自学提示：
1、了解谈论文中论据主要有哪两种
？主要的论证方法有哪些？
重要论据
人生能排遣之
一苦（贫、老、
死、失意等）
事实论据不能逃躲之负责任之苦
（摆事实苦（欠钱未还、
讲道理）受恩未报等）
三个“凡属”
二
古语、俗语
理论论据尽责任之乐
孔子“无入
（引用）
而不得意”
孟子：“君子
三
有终身之忧”•
未尽
理论论据曾子“任重乐责
尽
而道远”责任
有人说尽责任之任是
苦中真乐是人
人生
仁人志士忧生最
国忧民最大
事实论据大的
诸圣诸神悲的快
天悯人痛
苦
论证结构
典型谈论文思路：
提出问题分析问题解决问题
总论题分论证总结论
分论点一
本中心论点
文
分论点二
（分）
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