2022届那曲市重点中学中考化学猜题卷含解析.doc

2021-2022学年中考化学模似试卷

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）

1．下列实验操作正确的是（）

A．倾倒液体 B．检查装置的气密性 C．读液体体积 D．给液体加热

2．模型是联系宏观与微观的桥梁。如图是氢分子和氧分子运动的示意图。下列说法不正确的是

A．由①②③可知微粒之间有空隙

B．由①②可知做粒的运动速率与物质本身性质有关

C．由①②③可知微粒在不停地运动

D．由①③可知微粒的运动速率与温度有关

3．青岛是美丽的沿海城市，海水资源丰富，海水晒盐可以得到粗盐，粗盐中含有泥沙等不溶性杂质，可能含MgCl2、CaCl2和Na2SO4等可溶性杂质，某同学设计如下实验方案提纯粗盐，同时验证可溶性杂质是否存在。

对该过程的认识中，正确的是()

A．Ⅰ操作中需要进行搅拌，目的是提高氯化钠的溶解度

B．Ⅱ、Ⅲ两步操作顺序可以颠倒

C．沉淀b中共有三种物质

D．最后还要加入适量盐酸，加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠，将滤液的pH调为7

4．有a、b两组质量相等的两份药品，a组是混有少量二氧化锰的氯酸钾，b组是纯净的氯酸钾，将药品分别加热，则收集到氧气的质量随加热时间变化的图象如下，其中正确的是（）

A． B．

C． D．

5．下图可表示一定条件下发生的某个化学反应，下列说法正确的

A．该反应前后分子、原子个数都不变 B．该反应中各物质都为化合物

C．该反应不符合质量守恒定律 D．该反应为置换反应

6．对立统一是物质运动的普遍规律，下列①一④描述的是两种物质的性质或变化，其中属于物质的物理性质或物理变化的是

①氧气的氧化性和一氧化碳的还原性②水的汽化和氦气的液化

③氯化钠的溶解和硝酸钾结晶④盐酸的酸性和氢氧化钠的碱性

A．②③ B．②④ C．①④ D．①③

7．下列材料中，属于金属材料的是

A．铁矿石 B．生铁 C．蚕丝 D．涤纶

8．进行化学实验操作考核时,下列四位同学的操作中正确的是

A．倾倒液体 B．加热液体

C．过滤 D．稀释浓硫酸

9．珍惜生命，远离毒品，每年6月26日是国际禁毒日，毒品冰毒的化学式为C10H15N，下列关于冰毒的说法正确的是（）

A．该物质中碳、氢、氮元素的质量比为10：15：1

B．该物质是由碳、氢、氮三种元素组成的化合物

C．该物质由10个碳原子、15个氢原子和1个氮原子构成

D．该物质充分燃烧只生成二氧化碳和水

10．甲、乙、丙、丁四种金属，只有丙在自然界中主要以单质形式存在，甲、乙、丁分别放入相同的稀盐酸溶液，甲、丁产生气泡，且丁的反应速率快，甲速率慢：乙无明显现象，由此推断四种金属的活动性由强到弱的顺序是（）

A．丙乙甲丁

B．甲丁乙丙

C．丁甲乙丙

D．甲乙丁丙

11．CO的实验室制取原理为H2C2O4CO↑+CO2+X。则x的化学式为

A．H2O2 B．H2O C．CH4 D．H2

12．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在下定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示。下列说法中不正确的是

A．该反应为化合反应

B．丙可能为该反应的催化剂

C．该反应中，乙、丁的质量变化之比为7∶5

D．该反应中，甲、乙的质量变化之比为1∶4

13．下图所示的实验操作中，正确的是（）

A．向试管内加锌粒 B．倾倒液体药品

C．给试管内的液体加热 D．用橡胶塞塞住试管

14．2019年3月30日18时许，四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾，着火点在海拔3800余米左右。3月31日下午，扑火人员在转场途中，受瞬间风力风向突变影响，突遇山火爆燃，多名扑火人员失去联系。下列说法中错误的是（）

A．消防员所佩戴的头盔使用一种特殊的塑钢材料制成的，其中的钢材属于金属材料

B．消防员的防火服是由一种新型的耐火纤维制成的，这种纤维具有隔水透气的优点

C．消防员戴的含石棉成分的手套必须具有很好的隔热效果

D．消防员所穿的由天然橡胶制成的靴子具有耐磨，不易老化的特点

15．芯片是电脑、智能家电的核心部件，它是以高纯度的单质硅（Si）为材料制成的。硅及其氧化物能发生如下反应，下列说法不正确的是（）

①Si+O2SiO2

②SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑

③SiO2+2CSi+2CO↑

④Si+2NaOH+H2ONa2SiO3+2H2↑

A．属于置换反应的是反应③

B．硅原子和碳原子的化学性质