小班上学期社会教案《可爱的小脚丫》.pptx

小班上学期社会教案《可爱的小脚丫》

汇报人：

2023-12-27

目录

CONTENTS

课程介绍与目标

脚丫结构与功能认知

脚丫保健与卫生习惯培养

脚丫运动能力锻炼游戏设计

艺术创作与审美能力提升

家园共育策略及家长参与方式

课程介绍与目标

背景

目的

通过本课程的学习，幼儿能够了解自己的脚丫，掌握基本的脚丫护理知识，同时培养幼儿的观察力、表达力和合作精神。

本课程是面向小班幼儿的社会教案，以“可爱的小脚丫”为主题，通过一系列活动帮助幼儿认识自己的脚丫，培养幼儿的自我认知能力和社交技能。

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知识目标

能力目标

情感目标

合作目标

幼儿能够认识自己的脚丫，了解脚丫的基本结构和功能。

幼儿能够掌握基本的脚丫护理技能，如洗脚、穿袜子等。

通过小组活动，培养幼儿的合作精神和团队意识。

培养幼儿爱护自己身体的意识，增强自我认知能力和自信心。

本课程共分为4个课时，每个课时30分钟。

课程时间

第一课时为导入课，通过游戏和故事引导幼儿认识脚丫；第二课时为认知课，通过观察和讲解让幼儿了解脚丫的基本结构和功能；第三课时为实践课，通过示范和练习让幼儿掌握基本的脚丫护理技能；第四课时为总结课，通过回顾和分享让幼儿巩固所学知识，并展示学习成果。

课程安排

脚丫结构与功能认知

包括脚掌、脚趾、脚跟等部分。

脚丫组成

脚丫骨骼与肌肉

脚丫皮肤与神经

简要介绍脚丫的骨骼和肌肉结构，及其支撑和保护作用。

讲解脚丫皮肤的敏感性和神经分布，以及它们对触觉和温度的感知能力。

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支撑与平衡

运动与行走

感觉与反馈

脚丫能够支撑身体重量，保持身体平衡，避免摔倒。

脚丫通过肌肉收缩和放松，实现行走、跑步、跳跃等运动功能。

通过脚丫皮肤上的感受器，人们能够感知地面的硬度、温度等信息，并将这些信息反馈给大脑进行识别。

人类脚丫特点

人类的脚丫适合长时间行走和奔跑，具有较强的耐力和灵活性。

动物脚丫多样性

不同动物的脚丫形态各异，如猫科动物的肉垫、鸟类的爪子等，这些结构使它们能够适应不同的生活环境和生存需求。

动物脚丫功能举例

通过具体动物（如猫、狗、鸟等）的脚丫功能举例，进一步说明动物脚丫的多样性和适应性。例如，猫的肉垫能够减小行走时的声音，有助于它们捕猎；而鸟的爪子则能够牢牢抓住树枝，使它们能够在树上安稳地栖息。

脚丫保健与卫生习惯培养

每晚睡前用温水和肥皂清洗脚丫，特别是脚趾间和脚底部分。

每日清洗

清洗后，用干净的水冲洗干净，并用毛巾轻轻擦干。

干燥脚丫

每周检查一次脚丫，注意是否有红肿、破皮等问题。

定期检查

袜子选择

选择棉质、透气性好的袜子，避免穿着合成纤维材质的袜子。

鞋子选择

选择合脚、透气、轻便的鞋子，避免穿着过紧或过松的鞋子。

更换鞋垫

定期更换鞋垫，保持鞋垫的清洁和干燥。

脚丫运动能力锻炼游戏设计

在阳光明媚的日子，组织幼儿在户外进行踩影子的游戏。幼儿们相互追逐，试图踩到对方的影子，同时也要注意保护自己的影子不被踩到。这个游戏可以锻炼幼儿的反应能力和身体协调性。

踩影子游戏

在地上画出房子的形状，并标上数字。幼儿们按照数字的顺序，依次跳过每个格子。这个游戏可以锻炼幼儿的跳跃能力和身体平衡性。

跳房子游戏

准备一些小物品，如乒乓球、毛绒玩具等，让幼儿尝试用脚趾夹住并搬运到指定位置。这个游戏可以锻炼幼儿脚趾的灵活性和力量。

准备一根线和一些大小适中的珠子，让幼儿尝试用脚趾夹住珠子并穿到线上。这个游戏可以锻炼幼儿脚趾的精细动作能力和手眼协调能力。

穿珠子游戏

脚趾抓物游戏

观察幼儿参与游戏的积极性

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记录幼儿参与游戏的次数、持续时间和表现，以评估他们对游戏的喜好和投入程度。

观察幼儿在游戏中的运动能力表现

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记录幼儿在游戏中展示出的跑、跳、抓握等运动能力，以及他们在游戏中的反应速度和协调性。

观察并记录幼儿的进步

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在游戏过程中，注意观察并记录幼儿在运动能力、反应速度等方面的进步和变化，以便及时调整游戏难度和提供适当的指导。

艺术创作与审美能力提升

观察不同形状的脚丫

引导幼儿观察不同形状的脚丫图片，如胖乎乎的、瘦长的、扁平的等，让幼儿了解脚丫的多样性。

为幼儿准备颜料、画笔、画纸等绘画材料，确保幼儿能够顺利进行绘画实践。

准备绘画材料

鼓励幼儿发挥想象力，使用颜料或画笔创作自己心目中的可爱小脚丫。教师可以提供一些绘画技巧和指导，帮助幼儿更好地表达自己的创意。

创意绘画引导

让幼儿自主选择颜色和绘画工具，自由创作可爱的小脚丫。教师可在旁边观察并提供必要的支持和帮助。

幼儿自主绘画

家园共育策略及家长参与方式

家长应定期检查孩子的脚丫，观察是否有红肿、破皮、异味等问题，及时发现并处理。

定期检查

家长应督促孩子每天清洗脚丫，特别是脚趾间和脚底部分，保持脚丫的清洁卫生。

保持清洁

家长应为孩子选择合脚、透气