应电专业职业生涯规划(范本).doc

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职业生涯规划书

祝慈慧

所在学院:XX经贸学院

系别:信息系

班级及专业:应电131

日期:2021.11.24

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一、前言

对我们大学生来说,我们的奋斗目标就是未来的职业之路,然

而大学生活是职业生涯开展的关键时期。在人生的路途中,我们时时

刻刻都要面临职业和工作的选择。那么,作为一名尚未走进职场的大

学生,怎么才能未雨绸缪的进展规划就业呢?

职业生涯规划,就是让人找到海上航行的灯塔和此岸,筹划平安

到港的路线,和加强自己船只的巩固性来抗击海上的狂风骤雨。如今

我选择参加大学生职业生涯规划大赛,我希望能为我的人生写出一篇

精彩的规划。

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目录

下面根据我的实际情况,我把自己的职业生涯规划分为六个阶段:

一、准确评估,认识自我

二、分析环境,慎重选择

三、SWOT分析

四、目标的定位与制定

五、目标的实现

六、反应与修正

每个阶段有着不同的目标、任务,通过对每个不同阶段的规划,使自己更

加认识到自己的优势和劣势;通过努力工作学习,能力不断提高,不断评估每个

阶段的执行情况;通过对自身和环境新的认识,在提升自我的同时不断改良自己

的,使职业生涯规划更加合理化、更加能促进社会、市场以及自己的开展。

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一、准确评估,认识自我

自我介绍,自我评估

{1}我叫祝慈慧,男,汉族,20岁,我来自XXXX,现就读于XX经贸职

业技术学院信息系应电131班。

{2}业余爱好:阅读、欣赏音乐、散步、游泳、看电影

{3}自己优势盘点:在班级有较好的群众根底,父母、亲人、班主任、任课

教师关爱。做事仔细认真、踏实,友善待人,有耐心,有恒心,能够细致全面的

考虑问题。

{4}自己缺点盘点:有时比拟固执,会有些倦怠、懒散。

{5}过渡了大一阶段,对待事物逐渐走向成熟,懂得了少说话,多做事,少

了大一的飞扬跋扈,多了一份内敛和稳重,在脾气和心性方面成长了很多。想法

趋向于做好每一件事,稳中提升,如果做不好一件事物的本身,谈何提高,能够

考虑到细节,减少过失。有强烈的好奇心和好胜心,喜欢新鲜事物,关注事物的

意义和开展的可能性。积极进取,本学期成功竞选系学生会副主席,生活中的挑

战只会是更多不会减少,但是在忙碌的生活中我不断地学习、不断地懂得人与人

之间的交流和协助。

他人评估

来自班级生活委员兼室友汪志雄:祝慈慧同学工作勤奋,认真负责,平易

近人,热心,是一个很有上进心的人,开朗和气,也是一个很好相处的室友。

来自母亲评价:祝慈慧,这些年成熟了许多,能关心家人,明智进取,乐

观,好友,不再是让我整天操心的小孩了。

二、分析环境,慎重选择

家庭背景

我出生在一个普通的家庭,同辈还有一个姐姐,父母无单位,职业以个体经

营。父母很重视儿女的教育,对我和姐姐的学业期望很大,姐姐现已大学本科毕

业就职。家中亲戚有几位是教师,所以从小学习教育对我影响深远,让我有无限

的激情去完成自己的学业与梦想。

学校环境

我就读与XX经贸职业技术学院,虽然我只是一名专科生,也许在对待事物

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上大局部人认为我不如本科生,但是我非常的相信自己的能力,也相信自己学校

所培养出来的一定是人才。学校位于历史文化名城——XX,学习环境优异,教

学教育设施齐全,师资力量雄厚,教师队伍拥有高水平的教学,学院里学习气氛

浓厚,学校的环境条件让我冲击梦想有了一个坚实的平台。

社会环境分析

我所就读的专业应用电子培养德、智、体、美、劳全面开展,掌握常用电子

设备和家具电器的使用、维护、维修技术,具有应用电子技术、计算机工程技术

实践能力,从事电子行业或相关行业的第一线生产技术人才和管理人才。

我的专业定义不在于广而是在于精,需要强大的专业知识使自己成为一名技

术人才,但是觉得专业不是障碍,现在自己还有许多项选择择。根据市场的需求和报

名人数,我会选择的就业方向是电子技术员和人力资源管理。现代社会是一个理

工科的社会。因为现代社会科学是一切价值的最终价值,只有第一时间转换成生

产力的工作和技能才能被社会给认同。未来的开展重点是电子信息产品制造业、

软件产业和集成电路等产业;新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电

话信息效劳、手机短信等业务也将迅速扩展。目前,信息技术支持人才需求中排

除技术故障、设备和顾客效劳、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视

与维修等四类人才最为短缺。

霍兰德职业兴趣测试及总结

职业兴趣

我的职业兴趣类型顺序为:

类型名称得分类型解释

社会型7分为人热情,擅长于与人沟通,人际关系佳

管理型6分乐观主动,好发表意见,有管理才能

常规型5分忠实可靠,情绪稳定,缺乏创造力,遵守秩序

技术型5分思维活泼,创造力丰富

研究型3分思维慎密,擅长于分析,倾向于创新

实际型2分做事塌实,为人

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