走出家庭教育的误区课件.pptxVIP

;;;;相互影响、相互作用、相互制约，这项教育工程离开哪一项都不可能，但在这项系统工程之中，家庭教育是学校教育与社会教育的基础，并且还是能影响一个人终身的教育;;家庭教育的特点;家庭教育的主要任务以培养孩子良好的道德品质和养成良好行为习惯为主

家庭教育的重点品德教育为主;;从上图可以看出，儿童的良好人格特征与信任、民主、容忍的态度为正相关；敌对行为与严厉态度为正相关；意志坚强与家长信任相关系数最高（0.74），与家长严厉态度则成负相关；情绪稳定、自发努力也都与家长严厉态度成负相关。;;;家庭教育的误区;;怎样走出家庭误区;现代心理学研究证明，若能让孩子与父母有原则的平等讨论争辩问题事情，这不仅是互爱的充分体现，而且能够帮助孩子树立信心，明辨是非，丰富想象力和创造力，所以在家庭教育中家长要尽量体现平等原则，把孩子放在与自己平等角度上看待。;尊重与被尊重是相互的，只有家长尊重孩子，孩子才会更好地尊重家长。;走出家庭教育误区的策略;;鼓励原则;家庭教育常用方法;亲爱的家长朋友们，我们的孩子都是独一无二的，有各自不同的成长节奏，我们能做的就是耐心的陪伴他们，引导他们，看着他们慢慢的成长，他们终将成为我们期盼的那样！;;如何跟孩子;;;养儿方知父母恩;;家长与孩子的沟通的模式，不仅与建立孩子的自我价值有关系，也为培养他将来与人交往的能力有示范和教导的作用。;;溺爱讨好型?;讨好容易产生的后果;致使孩子抗拒父母疏远亲子关系,让孩子觉得自己很糟糕孩子觉得有罪恶感

孩子觉得父母不喜欢自己;逃避打岔容易产生的后果;;关注自己;尊重孩子的独特和不完美;描述行为本身，而非指责行为的当事人,陈述自己的感受,陈述理由或后果;合适的时间和地点;;宁静、舒服、满足、轻松、自在、温暖、安全、欣慰、舒畅、从容、喜悦、愉悦、喜欢、开心、高兴、兴奋、快乐、亲切、爽快、好奇、羡慕、欣赏、着迷、陶醉、幸福、激动、得意、自豪;情绪是能量;如何管理孩子的情绪;;积极正向的语言

服务,礼物

精心时刻

亲密接触

（玩电脑的时候给他按摩）;如何跟孩子