五年级上册语文教案29武松打虎_语文S版.docVIP

五年级上册语文教案29武松打虎_语文S版

五年级上册语文教案29武松打虎_语文S版

五年级上册语文教案29武松打虎_语文S版

教学

要求

1、学会本课得生字、新词。

2、能用自己得话讲述武松打虎得精彩描写，想象武松打虎时得精彩场面。

3、朗读课文，理解课文内容,感受中国古典文学作品得语言魅力,激发学生对打虎英雄得崇敬之情。

重点

难点

朗读课文,感受作品得语言魅力,激发学生对打虎英雄武松得敬佩之情。

教学

课时

两课时

知识点详解

知识点详解?

??武松乘着酒兴，只管走上冈子来。走不到半里多路,见一个败落得山神庙.?印信:本文指官府的印章。?里正:古代二十五户为一里

?印信:本文指官府的印章。

?里正:古代二十五户为一里,负责管理的人称为里正。

??阳谷县示:为这景阳冈上新有一只大虫,近来伤害人命，现今杖(zhàｎɡ)限各乡里正?并猎户人等,打捕未获。如有过往客商人等，可于巳（sì)、午、未三个时辰，结伴过冈。①景阳冈上有虎;巳、午、未时可通过;要结伴而行。其余时分及单身客人，白日不许过冈，

①景阳冈上有虎;巳、午、未时可通过;要结伴而行。

②说明武松原来以为没有老虎。

段导读:写榜文得内容,说明山上真得有老虎。

??武松读了印信榜文,方知端得有虎。［②“端得”二字说明了什么？］欲待转身再回酒店里来，寻思道：“我回去时,须吃她耻（chǐ）笑，不是好汉，难以转去。[③从本句分析一下武松得心理状态。］③重点句解析:知道景阳冈上有虎,心里也有一点儿怕,但出于自尊心和面子,他不愿下冈。④说明了武松具有勇猛、大无畏的精神。?毡笠儿:用毡做的帽子。?绾:系。 存想了一回，说道:“怕甚么!且只顾上去，看怎地！[④“只顾上去”说明了什么?]武松正走,看看酒涌上来,便把毡笠儿?背在脊梁(jǐliɑnɡ)上，将梢棒绾（ｗǎｎ)?在肋（lèi）下,一步步上那冈子来。⑤说明已经快天黑了,渲染了恐怖的气氛。［句导读：对武松上冈时得身姿步履得描写,表现了这位打虎英雄得精神面貌。]

③重点句解析:知道景阳冈上有虎,心里也有一点儿怕,但出于自尊心和面子,他不愿下冈。

④说明了武松具有勇猛、大无畏的精神。

?毡笠儿:用毡做的帽子。

?绾:系。

⑤说明已经快天黑了,渲染了恐怖的气氛。

段导读:本段写武松知道有虎后,在景阳冈上得心理活动。

第一部分（第１～3自然段）:写武松上冈，看到印信榜文,才知道冈上真得有虎，但还是决定继续上冈.

??武松走了一阵,酒力发作，焦热起来,一只手提着梢棒,一只手把胸膛前袒(tǎn）开,踉（lｉànɡ)踉跄（ｑiànɡ）跄，直奔乱树林来。［句导读：这是对醉酒得武松得动作描写，为下文徒手打虎作了铺垫，更表现出武松勇敢机智、无所畏惧得性格特点。］见一块光挞（ｔà）?却待:正准备。 挞大青石，把那梢棒倚在一边，放翻身体，却待?要睡,只见发起一阵狂风来。［⑥“发起一阵狂风来”说明了什么?］⑥说明老虎到来时的迅疾与威猛。?吊睛白额大虫:本文指眼睛上翘,额头为白色的老虎。那一阵风过处,只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫

?却待:正准备。

⑥说明老虎到来时的迅疾与威猛。

?吊睛白额大虫:本文指眼睛上翘,额头为白色的老虎。

段导读：写猛虎出现。

⑦说明老虎超人的气势。??武松见了，叫声:“呵呀！从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺（cuān）将下来。⑧重点句解析:“说时迟,那时快”写出了武松动作的敏捷、迅速。“扑”字写出了老虎的凶猛。“闪在大虫背后”说明武松并非只有速度,他还是讲求策略的,因为这样的位置对武松最为有利。这句话突出了武松勇敢、机智、灵敏、无所畏惧的英雄形象。⑨写出了老虎的灵活。[⑦“从半空里撺将下来说明了什么？]武松被那一惊，酒都做冷汗出了.说时迟,那时快，武松见大虫扑来,只一闪，闪在大虫背后。［⑧“说时迟，那时快”和“扑”字分别说明了什么?]那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下,把腰胯（kｕà)一掀，掀将起来。［⑨“把腰胯一掀”写出了老虎怎样得特点？］武松只一闪，闪在一边。大虫见掀她不着，吼一声，却似半天里起个霹雳(ｐīlì），震得那山冈也动；把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪,武松却又闪在一边.［⑩“吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动是从哪些方面来写老虎得？这样写有什么好处？］⑩从虎的气势、声威上来写老虎;这样写反衬出武松勇敢无畏的精神。原来那大虫拿人，只是一扑,

⑦说明老虎超人的气势。

⑧重点句解析:“说时迟,那时快”写出了武松动作的敏捷、迅速。“扑”字写出了老虎