教科版八年级物理下册第11章 机械与功：第1节 杠杆.pptxVIP

;1.认识杠杆,能分清杠杆的五要素.

2.通过实验,探究杠杆的平衡条件及应用.

3.知道省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆的特点,会画力臂.

4.知道杠杆在生活中的应用.;;这些工具在使用时,有什么共同特点？;杠杆是最简单的机械.只要在力的作用下能够绕支撑点转动的坚实物体都可以看做杠杆.;;复杂的机械是由简单的机械组成的.蒸汽机、内燃机、挖掘机、起重机等许多机器中都包含了各式各样的杠杆.;1.杠杆平衡：当动力和阻力对杠杆的转动效果相互抵消时,杠杆将处于平衡状态,这种状态叫做杠杆平衡.;②如下图所示,用带杆的滑轮向左或向右推动右边挂钩码的悬线,改变作用力的方向,这时会产生什么现象？;支点(O)：杠杆绕着转动的点.;;画出图中杠杆各力的力臂;探究杠杆的平衡条件;实验步骤：;③改变阻力和阻力臂的大小,相应调节动力和动力臂

的大小,再做几次实验.;杠杆平衡的条件是,动力×动力臂=阻力×阻力臂.;三类杠杆：;;省力杠杆特点：动力臂大于阻力臂,动力小于阻力.;阻力臂L2;费力杠杆的特点：动力臂小于阻力臂,动力大于阻力.;物理实验室中,我们使用的天平就是等臂杠杆.;讨论交流：研究杆秤;杆秤是我国劳动人民智慧的结晶,它是一种典型的杠杆.利用它来称量货物的质量时,如图所示,O1是杠杆的支点,F1（F1=G砣)、F2（F2=G货)分别是动力和阻力,由杠杆的平衡条件F1L1=F2L2知,当F2改变时,只需相应地改变L1就可以使杠杆再次在水平位置平衡,杆秤还可以通过改变支点位置来改变量程,如支点选在O2位置,杆秤量

程会增大,与天平相比,杆秤虽然没

有天平称量精确,但它有操作简便、

携带方便等优点.

;我国2000多年前《墨经》中对杠杆原理的利用——捣谷的舂和井上汲水的桔槔.;杠杆及其平衡条件;1.如图所示,用一根自重可以忽略不计的撬棒撬动石块.若撬棒C点受到石块的压力是1500N,且AB=1.5m,BC=0.3m、CD=0.2m,则要撬动该石块所用的力最小应为（）

A.500N

B.300N

C.200N

D.150N;2.如图所示,杠杆挂上钩码后刚好平衡,每个钩码的质量相同,在下列情况中,杠杆还能保持平衡的是（）

A.左右钩码各向支点移一格

B.左右各减少一个钩码

C.左右各减少一半??码

D.左右各增加两个钩码

;3.下列工具在正常使用中,属于费力杠杆的是（）;;5.如图中的男孩重500N,女孩重350N,当男孩离跷跷板的转轴70cm时,女孩应该坐在哪里才能使跷跷板在水平位置上平衡？;