第2课 诸侯纷争与变法运动同步练习 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册+.docxVIP

第2课 诸侯纷争与变法运动同步练习 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册+.docx

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诸侯纷争与变法运动

一、选择题

1.(2023·陕西宝鸡高三二模)《墨子·尚同》中说:“天下之所以乱者生于无政长,是故选天下之贤可者立以为天子”,进而选择贤者仁人为三公、诸侯国君、里长乡长等。于是“天子之所是,皆是之;天子之所非,皆非之”。(天子)“壹同天下之义,是以天下治也”。由此可知,墨子()

A.提倡原始直接民主 B.主张建立专制集权政体

C.认同儒家仁义观念 D.强调人才选拔的重要性

2.《左传》载,晋文公教其民,二年,欲用之。大臣子犯以民未知义,(因)未安其居民未知礼,未生其共(通“恭”)等理由谏阻。于是晋国采取了入务利民作执秩以正其官等措施,数年后一战而霸。据此可知时晋文公能够称霸是因为他()

A.宣扬礼治,完善制度 B.崇尚儒学,伸张信义

C.以民为本,专务生产 D.善于纳谏,注重德教

3.汉晋时期有多种文本记载,帝尧之时,“天下太和,百姓无事”。有老者“击壤”而戏,围观者称颂帝尧。老者歌云:“吾日出而作,日入而息,凿井而饮,耕地而食,帝何德于我哉!”上述记载所体现的政治理念最接近()

A.孔子 B.老子

C.韩非 D.墨子

4.战国时期的封君,大多徒有虚名。许多封君在封邑内既无统治权,又不能长期世袭;封君在封邑内必须奉行国家统一的法令,封君的封邑亦有被收回的可能。这反映出当时()

A.君主至尊权威地位确立

B.中央对地方控制加强

C.社会变革进程逐渐加速

D.各国的变法比较彻底

5.考古材料是研究历史的重要依据。下列选项中,材料与结论之间逻辑关系正确的是()

选项

材料

结论

A

内蒙古克什克腾旗出土商朝的青铜器

商朝的统治范围到达内蒙古地区

B

山西晋国都邑遗址出土春秋早期的铁器残片

春秋早期已经使用铁器

C

湖北大冶铜矿冶遗址出土东周时代的陶片

大冶铜矿的开采时间不早于东周

D

西安秦始皇陵兵马俑坑出上铁镞(箭头)

秦朝军队主要使用铁制兵器

6.战国初期,中原诸夏视秦人为夷狄,战国晚期秦人的“夷狄”标签已经淡化甚至消失,秦与六国之间已经不存在夷夏之别,秦人已经完全融入并认同华夏民族。秦人的变化反映了战国时期()

A.封建制度已经崩溃 B.民族认同感日益加强

C.政治局面动荡不安 D.华夷观念仍根深蒂固

7.(2023浙江杭州二模)吴起治楚,规定“封君之子孙三世而收爵禄”。商鞅治秦,规定“宗室非有军功论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级,各以差次”。上述举措有利于()

A.打击贵族世袭特权

B.形成天下一家的文化认同

C.促进庄园经济发展

D.奠定秦统一霸业的基础

8.(2023福建龙岩三模)与夏、商、西周相比,春秋战国时期文献中与夷狄对立的“华夏”“诸华”等概念大量减少并逐渐消失。这说明当时()

A.礼乐制度土崩瓦解

B.国家形态日益成熟

C.民族差异逐渐消失

D.华夏认同意识增强

9.(2023湖北武昌5月检测)春秋战国时期,宗室贵族相互倾轧,胜者对待失败者最常用的手段就是“分其室”;商鞅“令民父子兄弟同室内息者为禁”,将大家族分为小家庭,一“室”变多“户”,由官府析分登记。这一变化说明()

A.分封制度不断强化

B.礼乐制度不复存在

C.伦理道德日益败坏

D.社会转型趋势明显

10.(2024山东济南摸底考)《孔子家语》记载:孔子任鲁国大司寇时提出“堕三都”的政治主张:“‘家不藏甲,邑无百雉之城,古之制也。今三家过制,请皆损之。’乃使季氏宰仲由,堕三都。”孔子“堕三都”旨在()

A.贯彻家国一体的政治理念

B.遵守天下共主的分封制度

C.维护等级森严的礼乐秩序

D.缔造四方臣服的专制主义

11.(2023广东深圳中学联考)孔子把“仁”作为最高的道德原则、道德标准和道德境界。老子主张抛弃所谓的圣贤智慧,人民将获得百倍的利益;抛弃所谓的仁义名誉,人民将恢复孝慈的本性;抛弃贪取巧利之风,盗贼将会绝迹。这表明两人()

A.积极为诸侯出谋划策

B.实现社会理想的途径不同

C.思想对立且辩论激烈

D.对礼崩乐坏现状深感忧虑

二、综合题

12.阅读材料,完成下列要求。

材料嬴政建立统一国家后,把战国时期逐步产生发展起来的中央集权制度系统化、完善化,并推行于全国。这一制度主要由三个环节构成。一是建立国家元首制度,称“皇帝”。皇帝拥有至高无上的权力,从中央到地方的主要官吏,都由皇帝直接任免,都按照皇帝的律令和意志办事。二是成立中央政府机构,即三公九卿制,就是朝廷,以协助皇帝领导全国军、政事务。三公九卿制为官僚政治,职事人员各有职分、等级、俸禄,公私分明,政绩有考核,讲效率,有升迁,体制划一,组织完善。三是建立地方行政制度,即郡县两级制度。郡县的主要官吏由皇帝任免升迁,地方官僚之间没有战乱、兼并之事。此制的实行开创了此后两千年间

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