土木工程概论复习大纲(1)(2).doc

土木工程概论

第1章土木工程和土木工程师

1.1什么是土木工程Civilengineering土木工程的定义：土木工程是建造各类工

程设施的科学技术的总称，它既指工程建设涉及的工程材料和设备相关的勘测、设计

、施工和保养维修等技术活动，也指工程建设的对象，如房屋、道路、铁路、运输

管理、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、机场、海洋平台、给水排水以及

防护工程等。

1.2土木工程的分支

土木工程的分支（从学科角度划分）：结构工程、水利与水资源工程、环境工程、

交通工程、测量工程和岩土工程等。

结构工程structureengineering：是与建筑和桥梁结构设计及建造相关的科学技

术。

水资源工程waterresourceengineering：涉及水供应和水系网络、洪水和洪涝灾

害的控制、水利和水质相关的环境问题以及水质环境遥感预测的规划、管理、设

计和运营等。

环境工程environmentalengineering：不仅涉及水的环境质量，还包括空气质量和

土地的使用。

交通工程transportationengineering：是采用某种方式将人群或物体有序高效地

从一个地方运送到另一个地方的科学技术。

水利工程Hydraulicengineering：是一门研究水的流动与控制的科学。

测量工程surveyengineering：是对地表进行精密测量以获取工程项目所在位置

的可靠信息。

岩土工程geotechnicalengineering：是土木工程中处理工程项目设计施工中与土

、岩石和地下水相关的专门技术。

1.4科学、技术和工程

工程：是将科学理论应用于人们社会实践活动的一门专门艺术，它的主要作用是把

自然资源转化为人类服务。

技术：人运用自己的知识，采用工具或其他方式使人们生活得更方便或舒适。人类利

用技术来改善和提高工作能力。通过技术，人们能更好地相互通信交流。技术使

人们能用上更好的产品。

科学和技术的关系：两者密切关联。科学是技术得以存在的基础。技术是科学理

论的应用。

科学、技术和工程之间的主要区别:科学是技术得以存在的基础，技术是将科学理

论应用到解决实际问题，人们运用自己的知识，采用工具或其他方式使人们生活得

更方便或更舒适；而工程是将科学理论应用于人们社会实践活动的一门专业艺术。

1.6土木工程师是怎样工作的土木工程师的工作程序：收集数据、计划或规划、

设计、经济分析、现场施工以及日常运营或维护。工程项目的规划：通过较大范

围的规划分析来确定工程所涉及相关设施的未来需求，要进行尽可能远的需求分析

，如果需要，应进行针对近期需求的初步设计。

工程设计：是一个综合过程，是通过采用方案规划和场地勘察的相关数据，根据

业主的要求，设计出能满足功能要求的、并可在业主预算下建造出来的结构或设施

的过程。

一项土木工程一般可分为哪些不同的阶段：可行性分析、场地勘察、设计、施工、

养护与维护、研究。

第2章为土木工程师准备的大学教育

2.1土木工程师应当具有哪些必要的知识

大学的工程教育包含基础教育和专业教育。基础教育的首要任务是培养学

生的科学素养。土木工程专业的基础教育课程

不仅包括高等数学、大学物理、大学化学、计算机等理工类课程，还开设有人文社

科类课程，如哲学、文学、历史学等，以及经济学、管理学的课程。

2.2大学的专业教育能为学生提供什么

(和中学教育的不同之处)

课程：课程的性质一般有必修课、推荐选修课（限定选修课）和任意选修课。

教师：大学教师也给学生上课、布置和批改作业、针对一些专题安排学生的课堂讨

论，指导实验和实习，组织课程考试并给出成绩。同时，大学教师往往还是科学家

或工程师。不过，大学教师很少直接监督学生的一般学习过程。

实验室：大学工程专业的实验室内装备有各种实验设备和测试仪器并且面向所有

学生开放，可以帮助学生完成基本和全面的训练。实验室提供详尽的实验指导书

，实验类型有演示、验证、技能操练和自行探索等多种。

实践环节：包括实验室工作、工程设计作业（含课程设计、毕业设计等）、工程施

工现场的参观和实习、户外地质勘探、各种对象的工程测量等。

图书馆：馆藏出版物，包括书籍、期刊、报刊、报告和各种论文，提供给学生取

之不尽的知识源泉。

2.3未来土木工程师应有怎样的能力

（1）应用知识的能力：

经过四年的大学学习，掌握了基本而又系列的知识，包括基础理论和专业知识与技

术，这是成为执业工程师的第一步，更为重要的是，要将这些知识都能用来解释和解决

工程中碰到的实际问题。

（2）进行实验和解释数据的能力：

能够策划实验方案，获取实验数据，分析实验结果，说明实验现象是对未来工程师

能力的一项基本要求。

（3）设计能力：

能够设