六年级上册体育教案 —排球双手正面垫球 人教版.docx

授课班级：六年级

排球正面双手垫球

教师：方娇

授课内容

排球正面双手垫球

教学目标

认知目标：是学生通过学习、培养学生的运动兴趣和爱好。积极参与到学习过程中来。

技能目标：使大部分学生掌握排球的正面双手垫球技术

情感目标：通过学习，培养学生的顽强拼搏、不怕苦、不怕痛的精神

重难点

重点:垫球过程中的用力顺序

难点:垫球过程中的上下肢协调

教学顺序

课的部分

教学过程与方法

时间

开始部分

一、课堂常规1、体育委员整队集合，师生问好2、老师宣告课的内容和注意事项，通过“中国女排精神”导入课。3、检查服装和安排见习生，强调安全。

二、准备部分1、热身活动：师生慢跑，围绕着老师慢跑，强调安全和节奏。2、热身游戏：海底隧道

学生站成一列，排头执球，从胯下将球传给身后的人，依次进行下去，队尾拿到球跑到排头前面继续传球

组织：

XXXXXXX

XXXXXXX

OOOOOOO

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要求：集合做到快、静、齐身体不适学生主动报告给老师。

组织：

XXXXXX

XXXXXX

OOOOOO

OOOOOO

要求：

学生集中精神和注意传接球的力量。

每个人积极主动的参与到活动中来

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基本部分

三、基本部分

一)、学生通过老师的示范和讲解，对排球的正面垫球有一定的了解。

一插：双手插入球的下方

二夹：双臂用力夹紧靠拢

三提:提肩抬臂

二)、击固定球

学生两人一组，按照讲解的技术要点，一人持球固定高度，另一人练习击球。15次交换一次。双臂靠拢外翻，形成击球平面，直臂上抬不屈肘

三)自由练习

学生自抛自垫

原地连续垫球

四)游戏

组织：

XXXXXXX

XXXXXXX

OOOOOOO

OOOOOOO

教法

主要通过老师的示范并提出问题，让学生积极讨论，总结技术要点

组织

如上图

教法

老师及时纠正错误，抓典型等方式，让学生更好的领会动作

组织：

XXXXXXX

XXXXXXX

OOOOOOO

OOOOOOO

易犯错误：

因为动作未定型，并且学习时间不长，容易出现垫球弯肘，出现畏难情绪，

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基本部分

30秒垫球比赛

老师统一口令，在三十秒内，学生自垫计数

对抗淘汰比赛

学生两人一组，一次比多少的比赛

组织：

XXXXXXX

XXXXXXX

OOOOOOO

OOOOOOO

增加学生运动过程中的趣味性，同时满足学生的表现欲望。

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结束部分

四、结束部分

1、整队集合，放松练习，做深呼吸。

2、体委归还器材

3、课堂小结、下课

组织：

XXXXXXX

XXXXXXX

OOOOOOO

OOOOOOO

要求：集合做到快、静、齐放松练习，调整呼吸，放松肌肉

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场地器材

半个篮球场的场地

排球若干

口哨一只

秒表一个