现在分词用法与练习.docx

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现在分词用法与练习

一、现在分词的各种形式及意义

二、现在分词的句法功能

名称

形式

意义

例句

与其逻辑主语构

Theprofessorcamein,

成主动关系；与谓

followingthe

一般式

doing

语动词表示的动

headmaster．教授跟着

作同时发生或几

校长进来了。

乎同时发生

强调被动的动作

Thequestionbeing

现在分词

的被动形

beingdone

在进行或与谓语

动词的动作同时

discussedisvery

important. 现在正讨论

式

发生

的问题很重要。

分词所表示的动

Having studied the

作发生在谓语之

map，I know which

现在分词

havingdone

前

waytogo．仔细看完地

的完成式

图后，我知道该走哪条

路了。

分词所表示的动

Having been scolded

作发生在谓语动

many times by the

现在分词

having been

词表示的动作之

boss，he decided to

的完成被

done

前；分词与其逻辑

leave．被老板责骂很多

动式

主语构成被动关

次后，他决定离开。

系

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作定语

单个的现在分词充当前置定语，分词短语充当后置定语。但是，完成式的现在分词不能用作定语。

Theswimmingboyismyelderbrother．正在游泳的男孩是我的哥哥。

Telltheboysplayingovertherenottomakeanynoise．告诉那边正在玩的男孩们不要制造噪。

作表语

现在分词作表语，用来说明主语的性质和特征，相当于形容词，其主语通常是物。一般跟在连系动词be，get，be，come，look，sound，feel，keep，remain，grow，seem，appear等后面。

Thestorysoundsinteresting．这个故事听起来很有趣。Thenewswasdisappointing．这个消息令人失望。

【点津】动名词也可以作表语，此时主语和表语是对等关系，可以互换位置。

Your task is cleaning the windows．（=Cleaning thewindowsisyourtask．）你的任务是擦窗户。

作补足语

现在分词可以在see，hear，notice，watch，feel，lookat，listento，observe，have，get，leave，keep，set，catch，find等动词(短语)后面作宾语补足语。

InoticedamanrunningoutofthebankwhenIgotoffthecar．

我下车的时候注意到一个男人匆匆忙忙地从银行里跑

出来。

上面这类句子也可变成被动语态，这时，现在分词可看成是主语补足语。

ShewasheardsinginganEnglishsongyesterday．昨天有人听见她在唱英文歌曲。

Acookwillbefiredifheisfoundsmokinginthekitchen.

厨师若被发现在厨房内抽烟会被解雇。

（3）with+宾语+v-ing

Withsomanypeoplelookingather,shefeltnervous.4．作状语

现在分词或分词短语作状语时，可以表时间、原因、结

果、条件、让步、行为方式、伴随状况等。必须记住：从句和主句的主语必须一致。

表示时间。现在分词表时间时，相当于when 等引导的时间状语从句。

①Becarefulwhencrossingtheroad．（=Becarefulwhenyouarecrossingtheroad.）

过马路时小心点。

② Having turned off the TV, he began to do his

homework．关掉电视后，他开始做家庭作业。

（=AfterhehadturnedofftheTV．hebegantodohishomework．）

表示原因

①Beingsoexcited,shecouldn’tgotosleep．(=Becauseshewassoexcited,shecouldn’tgotosleep.)因为她太兴奋了，所以睡不着。

②Nothavingreceive