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第一课文化与社会
1.1体味文化
问题探究：
（1）你最爱看哪些电视节目？
（2）你参加过哪些文化活动?
（3）有人认为，文化就是音乐、
戏剧等艺术。你是否赞同这种看
法？
（一）文化“万花筒”
1、文化形式：多种多样
芭蕾舞《天鹅湖》千手观音
2011年快乐女声12强
新水浒传
古今文化
公元前4000多年龙图腾
苏美尔守墓神阿努比在为法
楔形文字老安葬前做法事
摩崖石刻
中国印20082、文化现象：无时不在
3、文化现象:无处不在
社
区
文
化
校园文化
奥
运
文
化
北京故宫
苏州拙政园
4、文化特色：不同地域的文化各具特色
二、文化是什么
１、含义：是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及
其产品。
（1）世界观、人生观、价值观等具有
内容意识形态性质的部分
包括
（2）自然科学和技术、语言和文字等
非意识形态的部分
请
思
考
上面古树土堡是文化吗？将古树
土堡开辟成旅游区或拍摄成艺术作品
能称得上文化吗？两者有什么区别？
古树土堡本身不能称之为文化。
将古树土堡开辟成旅游区或拍摄成
艺术作品则属于文化。两者的区别
在于前者是纯粹自然的东西，而后
者是经过人的实践活动，经过人的
劳动，渗透了人的精神活动，成为
人精神活动的产品，因而成为文化。
结论：文化是人类社会特有的现象，是
人们社会实践的产物。
材料一：韩愈在《师说》里写到：“
人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，
其为惑也，终不解也。”
材料二：如把一个刚刚出生的中国婴儿托
付给一个美国白人家庭抚养，他一定是说英
语并用刀叉吃饭。如把一个刚刚出生的美国
白人婴儿托付给一个普通中国家庭抚养，他
一定是说汉语并用筷子吃饭。
两则材料共同说明什么？
结论：作为人的一种文化素养，它不是天生的，而
是人类通过后天学习获得的，是需要培养的。
各抒己见
各抒己见
有人说，文化是一种“纯”精神活动和“纯”
精神产品。你认同这种观点吗？为什么？
甲骨文
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