认识分子 课件 粤沪版物理八年级下册.pptx

第1节认识分子八年级下沪粤版

新课引入把粉笔掰断，断开的两节是否还是粉笔？经过多次分割，颗粒会越来越小，如果不停地分下去，有没有一个限度？？

看起来皮肤很光滑放大后再看还光滑吗？再放大后再看

1.知道物质是由大量分子组成的2.知道油膜法测分子大小的原理3.知道分子的球形模型，知道分子直径的数量级学习目标重点

新知学习为什么会“水滴石穿”？为什么铁铲用久会变薄？

年代久远的铜像的手为什么会变小？当人走近花园时，为什么很远就能闻到花香？

1.用肉眼看到的连续的物体究竟是怎样构成的？2.人们不能用肉眼直接观察到物质的内部结构，又如何去研究物质的构成？？

古希腊的哲学家德谟克里特，通过不断观察这些现象，不断思考。他认为，石块铜像的手、花粉.....他们都是很微小地一点一点散失的。因此，他猜想，大块物体是由极小的物质粒子组成的。德谟克里特把这钟物质叫做“原子”，这个词的意思是“不可再分割的颗粒”。德谟克里特一、德谟克里特的猜想

温馨提示猜想是经验素材和科学理论之间的一座桥梁，是一种重要的科学研究方法。由于物质微粒非常微小，人们无法用肉眼进行观察，因而，研究物质结构时，经常需要猜想。

二、什么是分子？1811年，意大利物理学家阿伏伽德罗首先把自然界中保持物质化学性能不变的最小微粒叫做分子。我们常见的物体，例如固体、液体或气体，无论大小、轻重有何不同，也无论是否有生命，都是由分子组成的。DNA（脱氧核糖核酸大分子结构图）

用场离子显微镜拍摄的钨针针尖上的原子图样电子显微镜下的金分子

脂肪分子显微镜下的花粉

三、分子的大小大多数分子直径尺度的数量级为10-10m(0.1nm)。10-10m=0.1nm分子质量也很小，如一个水分子的质量为3×10-26kg。10-9m=1nm在介绍数量级时，有些数据太大或太小，为了方便比较，我们通常都使用科学计数法，写成10的次方的形式，更容易计算或比较

用扫描隧道显微镜(STM)在一个遗传分子上描绘的形状DNA分子结构示意图

水是我们最常见的物质，而一滴水里就由大约1.67×1021个水分子组成。

(1)油膜法实验1×10-10活动与探究想象分子的大小实验1一小滴油酸(体积)在水面上散开后，可形成厚度数量级为10-10m的油膜。由此可以推断，油酸分子的直径约为_________m。

分子的直径很小，自然它的体积也很小。通常1cm3的空气中，约有2.7×1019个分子。如果在一个容积为1cm3的小盒子上开一个小孔，每秒让1亿个空气分子跑出来，要经过9000年，容器中的分子才能全部跑出来。假如有这么多数目的砖块，它们不仅能将地球铺满，而且其厚度可达120km。(2)空气中的分子

课堂小结认识分子德莫克里特的猜想大块物体是由极小的物质粒子组成的把物质微粒叫做做“原子”分子能保持物质化学性质不变的最小微粒是分子我们常见的物体都是由分子组成的分子的大小分子直径尺度的数量级为10-10m(0.1nm)

随堂练习1.刮大风时尘埃在空中飞舞，对于尘埃，下列说法正确的是（）A．它和一个分子差不多大小B．可以借助光学显微镜观察到尘埃分子C．它的直径大约为10-10mD．它是由许多分子构成的D尘埃是由多个分子组成的

2.小华看见沙漏中的沙子流下时，看上去是连续的，他经过放大后观察，发现沙子是_________（连续的/不连续的），这是因为沙子是由细小颗粒组成的。因此，他联想到水流，如果经过高倍放大后，水流应是________（连续的/不连续的），这是因为水是由________组成的。不连续的不连续的分子

3.乒乓球的直径约为4cm，它是分子直径的多少倍？地球的直径约为1.28×104km，它是乒乓球直径的多少倍？比较这两组数据，你发现了什么？解：分子直径的数量级为10-10米，乒乓球的直径为4×10-2米，地球直径为1.28×107米，所以，地球直径约为乒乓球的3.2×108倍，乒乓球直径为分子4×108倍。通过比较数据发现：把分子放在乒乓球上，就好像把一只乒乓球放在地球上。

4.某位中学生深吸一口气，约能吸进1.0×103cm3的空气，相当于一口吞进了多少个空气分子。解：通常1cm3的空气中，约有2.7×1019个分子。=2.7×1019×103=2.7×1022(个)答：一口气吞进2.7×1022个空气分子（2.7×1019）×1000