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人教统编版语文四年级下册全册同步训练含答案

第一单元第1课《古诗词三首》同步练习

姓名：__________班级：__________考号：__________

一、积累运用

1．下列下划线字的读音全部正确的一项是（）。

Awángshū

．亡赖（）稀疏（）

Bbōxìng

．剥莲蓬（）杂兴（）

Czázhān

．杂草（）茅檐（）

Dyuèshù

．清平乐（）住宿（）

2．找出正确的读音或汉字。

亡赖(wúwáng)清平乐(lèyuè)

()()

蜻蜓延挺住缩宿陌

3．形近字组词。

梅麦唯蛱

海青惟峡

4．中华诗词大会。请选择九宫格中的五个字或七个字，组成一句诗。

⑴⑵⑶

5．填空。

•“”“”

《清平乐村居》中，是词牌名，村居是，他的意思

是。词的作者是代词人。这是一首描写的词作，

词中通过描写、、、等这些平常的景象，把农

村生活风貌真实地反映了出来，抒发了词人的思想感情。

6．根据课文内容填空。

1

（）《宿新市徐公店》的作者是朝诗人。这首诗赞美了的

风光，表现出作者对孩子的。描绘儿童捕蝶的欢乐场面的诗句

是。

2

（）《四时田园杂兴》的作者是朝诗人。这首诗写的是的田园

景色。诗人从侧面描写农事正忙，农民早出晚归的诗句是。描写静中有动，以

动衬静的诗句是。

3·

（）清平乐村居》的词牌是，题目是，作者是朝诗

人。这首词一共写了个人物，他们分别

是，表达了农村生活的。作者最喜欢小儿的

原因是。

7．判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。

（1）《宿新市徐公店》的诗题断句如下：宿／新市／徐公／店。

（2）“儿童急走追黄蝶”中“走”的意思是“跑”。

（3）“吴音”的意思是吴地的方言。

8．《宿新市徐公店》的作者是（），其中哪句诗写出了一种动态美，写出了儿童追蝴蝶的活泼情

态。

A．杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴

B．杨万里儿童急走追蝴蝶，飞入菜花无处寻

C．范成大儿童急走追蝴蝶，飞入菜花无处寻

9．默写《宿新市徐公店》。

二、阅读理解

10．课内阅读。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。