教科版四年级上册科学 期末测试卷【达标题】.docx

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.食物经过胃后，会到达（??）。

A.大肠????B.小肠????C.肛门????D.肝

2.在“用气球驱动小车”的实验中，气球的气嘴方向与小车运动的方向关系是（??）。

A.无论气球的气嘴是什么方向，小车都能向前运动

B.气球的气嘴向前，小车会向前运动

C.气球的气嘴向后，小车会向前运动

3.一般情况下，成年女子的声带比成年男子的短，振动速度快，这说明（??）。

A.女子音高比男子高?????B.女子音高比男子低?????C.女子音量比男子高

4.用一个动滑轮拉起重2N的物体，所需的拉力是（??）。?

A.1N?????B.2N????C.4N

5.食物的消化是从（??）开始的。

A.口腔?????B.食道?????C.胃

6.下列做法中能更好地防止蛀牙的是（??）。

A.经常洗牙?????B.多吃甜味食物?????C.不吃甜味食物

7.碘酒滴到含有淀粉的食物上变成（??）。

A.红色?????B.黑色?????C.蓝色

8.体育课进行100米跑后，同学们出现的现象是（??）。

A.呼吸比较深，呼吸频率不变?????B.呼吸比较浅，呼吸频率增加?????C.呼吸深度和呼吸频率都增加

9.风声是由（??）产生的。

A.树枝振动?????B.空气振动?????C.喇叭振动

10.生活中，许多机械上运用了轴承，是因为（??）。

A.轴承可以增大摩擦力???B.轴承可以减小摩擦力???C.轴承很便宜

二.填空题(共10题，共48分)

1.（???）能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来，抛向空中的皮球落回地面都是由于（???）的作用。

2.我们的各项生命活动都与（???）有关。

3.古筝的琴弦越粗的，振动的就越慢，音高就越（???）。

4.按照牙齿形状的不同，人的牙齿可以分为（???）、（???）、（???），其中（???）齿的作用主要是咀嚼食物。

5.人耳是怎样听到声音的？请你按时间的先后顺序填一填。（填序号）

外界传来的声音→（???）→（???）→鼓膜→（???）→（???）→（???）→大脑

①外耳道；②听觉神经??③耳蜗??④耳郭??⑤听小骨

6.有一根橡皮筋，用相同的力量拨动时，橡皮筋拉得越紧，声音越。（???）拉得越松，声音越（???）；当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨，声音（???），轻轻拨，声音（???）。（选填“高”“低”“强”“弱”）

7.人生长和生命活动所需要的营养，主要来自（???）。

8.一个物体（比如音叉、钢尺等）在力的作用下，沿着某一路径做（???），这种运动被称为（???）。声音是由物体（???）而产生的。

9.声音在固体、液体、气体的传播速度（???）。

10.食物在口腔里的变化需要牙齿、舌、唾液的共同作用。牙齿的作用是切断、磨碎食物，舌的作用是运送、（???）食物，唾液的作用是使食物（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.一般情况下，人体吸进去的和呼出来的气体成分相比，氧气含量的多少不会发生变化。（??）

2.其他条件相同时，物体振动的越快，发出的声音越低。（??）

3.肥肉中含有丰富的蛋白质和脂肪。（???）

4.青椒含淀粉最多。（???）

5.每个人都会制造噪音，我们应该养成在公共场所低声交谈的习惯。（??）

6.只要我们对物体用力，物体就能发出声音。?（?）

7.平常吃的小零食不属于食物。（???）

8.在弹性限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，弹力越大。（??）

9.长时间用口腔呼吸会对身体不利。（??）

10.人体所需要的营养是从食物中得到的。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用？连一连。

2.连线题。

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题，共31分)

1.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？

2.口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自的作用是什么？

3.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？

4.蒙头大睡为什么会感到气闷？

5.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

七.材料题(共1题，共9分)

1.写出下图各部分的名称。

八.综合题(共2题，共21分)

1.小明在钩子上增加垫圈的数量，测试小车运动