教科版小学一年级上册科学期末测试卷含完整答案（全国通用）.docx

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.观察植物时，不能轻易用以下哪种感觉器官？请选择（?）。

A.????B.????C.

2.在观察植物时一般不会用到（??）。

A.?????B.?????C.?

3.下列三个杯子中，水最多的是（??）。

A.?????????B.?????????C.

4.小明和小丽比身高，哪种方法正确呢？（???）

A.?????????B.

5.在比赛纸蛙跳远时，我们不会用到什么工具？（???）

A.????B.???C.

6.下面在纸带上画的刻度正确的是（??）。

A.?

B.?

C.

7.在观察植物时会用到下面的（??）。

A.?????B.?????C.?

8.我们经常在（??）看到大树。

A.天空中?????B.大海里?????C.陆地上

9.观察叶子时不会用到（??）。

A.??????B.????C.

10.用不同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

二.填空题(共10题，共38分)

1.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

2.在用物体测量时，要注意（???）相连。

3.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

4.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

5.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

6.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

7.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

8.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

9.我们通过（???）来观察世界。

10.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.使用相同物体测量和多次测量可以减少误差。（??）

2.向日葵没有果实。（??）

3.橡皮的长度是4厘米。（??）

4.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。（??）

5.一拃是指拇指和无名指间的距离。（??）

6.不同植物的叶子形状是不一样的。（??）

7.同一种植物的叶的形状基本相同。（??）

8.植物是有生命的，是生物。（?）

9.用纸带测量比用小立方体测量更准确。（??）

10.我们吃的食物，有的是植物提供的。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把植物的名称和叶子对应起来。

??枫叶???????桑树叶??????栎树叶

?????

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

七.综合题(共3题，共21分)

1.排序题。

回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是（?）。

①在相连接处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

2.小丽种的植物长大了，而妈妈买的塑料花还和原来的一样。根据这些，小丽又有了新发现！

小丽发现：

①种的植物（??）开花结果，塑料花（??）开花结果。

A.会??????B.不会

②种的植物（??）枯萎，塑料花（??）枯萎。

A.会??????B.不会

通过以上发现，小丽推断：种的植物（??）活的，塑料花（??）活的。

A.是??????B.不是

3.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有（???）块橡皮长

2.桌子有（???）拃长。

3.为什么测量结果不一样呢？（??）

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误

4.用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（??）。

A.橡皮?????B.手

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.B

5.C

6.C

7.B

8.C

9.B

10.B

二.填空题

1.相同

2.首尾

3.卷尺；直尺；软尺

4.首尾；起；终

5.5；6

6.二氧化碳；水

7.叶画

8.根；茎；叶

9.眼睛

10.（1）提高速度?（2