11-1不良行为、严重不良行为与犯罪行为.pptx

刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律，规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任，给予犯罪人何种刑事处罚的法律规范的总称。;第十一课树立防范意识;

不良行为、严重不良行为与犯罪行为;制定《预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪。它是除《未成年人保护法》外又一部专门保护未成年人的法律。;（一）旷课、夜不归宿；

（二）携带管制刀具；

（三）打架斗殴、辱骂他人；

（四）强行向他人索要财物；

（五）偷窃、故意毁坏财物；

（六）参与赌博或者变相赌博；

（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；

（八）进入法律、规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；

（九）其他严重违背社会公德的不良行为。;不良行为和严重不良行为之间有怎样的区别？又有着什么联系？;分析小高、小赵各种行为的性质，探讨这个故事带给我们哪些启示？;不良行为、严重不良行为、犯罪行为之间有着密切的联系。

不良行为到严重不良行为，从违法到犯罪只有一步之遥。;1、不良行为与严重不良行为的联系

联系;（1）不良行为和严重不良行为都是违反社会规范的行为，只是存在程度上的差别。（2）从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪行为，往往只有一步之遥。

区别：不良行为是社会危害性相对较小的行为，有不良行为已经触犯了《中华人民共和国治安管理处罚法》；严重不良行为是严重危害社会的、尚不构成刑罚处罚的违法行为。;2016年12月15日，国务院教育督导委员会办公室印发《中小学(幼儿园)安全工作专项督导暂行办法》，强调重点检查教育等相关职能部门、中小学对防溺水、交通事故、校园欺凌和暴力行为、涉校涉生违法犯罪和心理、行为咨询与矫治等重点问题的预防与应对情况。;防微杜渐，勿以恶小而为之，是预防违法犯罪的重要途径。我们要加强道德与法治修养，养成良好的行为习惯，从克服、矫正各种小缺点、小错误开始，防患于未然，把违法犯罪消灭在萌芽状态。;在日常生活中，我们要防微杜渐，特别是在面对诱惑和冲动的时候，要保持定力，做出正确的选择，用法律意识筑牢人生的防线，预防违法犯罪。;;3.《今日说法》栏目报道，某校15岁学生林某，结识几个游手好闲的朋友后，变得无心学习，迷恋网络游戏，经常逃学旷课，受到学校的纪律处分。后因盗窃财物被公安机关拘留。至此李某仍不思悔改，又因持刀绑架一名小学生致其重伤，林某被人民法院判处有期徒刑7年。请运用有关知识，回答问题。

（1）林某的行为哪些是一般违法行为？哪些是犯罪行为？

（2）林某走上违法犯罪的道路给我们哪些启示？