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大学生心理健康教育模考试题+答案
一、单选题(共60题,每题1分,共60分)
1、无趣的状况往往是个人早早地决定了不再努力时产生的,当我们放下对某事的成见,就更容易觉察到自己的兴趣和做这件事的乐趣,这说明()。()
A、兴趣需要专注
B、兴趣难以被发现
C、兴趣需要实践
D、兴趣需要重新发现
正确答案:D
2、大量的研究发现,心理咨询起作用的因素主要是()
A、咨询师的威望
B、咨询技术
C、咨访双方的工作联盟
D、来访者自身的努力
正确答案:C
3、小刚进入大学后,凡是自己做主,不再依赖于父母,这是属于青年期心理发展任务中的()
A、独立性的发展
B、青年期同龄人团体的建立
C、价值观的发展
D、人生观的发展
正确答案:A
4、当一个人天生就做事稳健,善于忍耐,信念强大,目标专注,那该人属于什么气质类型()。
A、胆汁质
B、抑郁质
C、多血质
D、粘液质
正确答案:D
5、到了大学,学习就像进入自助餐厅,老师成了退守食物背后的“服务员”,要你来选吃什么,怎么吃,吃多少。这体现了大学阶段学习的哪一特点?()
A、学习的探索性
B、学习的专业性
C、学习的自主性
D、学习的实践性
正确答案:C
6、张帅在大学里,积极向党组织靠拢,全心全意为人民服务,这是属于青年期心理发展任务中的()
A、青年期同龄人团体的建立
B、价值观的发展
C、独立性的发展
D、人生观的发展
正确答案:D
7、人类心理活动中不能认识或没有认识到的部分,即“已经发生但并未达到意识状态的心理活动过程”,被称为()。
A、前意识
B、潜意识
C、无意识
D、意识
正确答案:B
8、当自己的情绪积极乐观时,学习的效率倍增,而当自己的情绪处于低迷、忧郁或是烦躁不安时,学习往往也是一团糟,这体现了情绪的哪一功能?()
A、适应
B、健康
C、调控
D、激励
正确答案:D
9、人际沟通分析理论认为个体的个性是由三种比重不同的心理状态构成,在哪种状态下通常表现为统治、训斥、责骂等家长制作风?()
A、“父母”
B、“子女”
C、“儿童”
D、“成人”
正确答案:A
10、心理保健的方法不包括()
A、暴吃一顿犒劳自己
B、放松训练
C、自我接纳
D、建立自己的社会支持系统
正确答案:A
11、大五人格模型中,哪种特质是指一个人开放的认知风格,他愿意接受新的观点、心得人际关系和新的环境,这是与创造力高度相关的特质()。
A、神经质
B、开放性
C、尽责性
D、宜人性
正确答案:B
12、挫折应对的方法不包括()
A、回避挫折
B、提高心理复原力
C、发现挫折的意义
D、提高乐观品质
正确答案:A
13、仅仅只是经常看到某人,就能增强我们对他的喜欢,这受()影响。
A、才能
B、互补性
C、相似性
D、熟悉度
正确答案:D
14、《当幸福来敲门》里的克里斯·加德纳,生计的困苦并没有打到他,还继续追求自己的理想,努力发挥所长,最终获得成功。克里斯·加德纳的成就动机类型属于哪一种?()
A、低趋低避
B、高驱低避
C、低趋高避
D、高驱高避
正确答案:B
15、()是健康的重要组成部分,是大学生建立良好的人际关系、提升创造力、保证良好发展的基础,是“革命”的“软实力”。
A、身体健康
B、社会适应良好
C、道德健康
D、心理健康
正确答案:D
16、从我国传统文化的角度来看,以下哪个词最符合心理健康的标准()
A、自由自在
B、十全十美
C、心情舒畅
D、天人合一
正确答案:D
17、社会化是人在特定的社会环境中,发展出(),使其行为和态度能够适应社会并积极作用于社会的过程。在这个进程中,社会环境起着很大的作用,每个人的身上都有时代的印记。
A、能力
B、价值观
C、情绪
D、意识
正确答案:B
18、舍友最近情绪低落,伴有“不想活了”的表达,你应该怎么做?()
A、及时告知辅导员和班主任
B、不用太当回事
C、嘲笑他经不起挫折
D、过段时间他会好的
正确答案:A
19、在埃里克森人格发展八个阶段中,哪个阶段是建立勤勉的人格,该阶段若发展得好,个人就能够工作专注,并为完成工作感到自豪。反之,个人会对自己完成工作的能力没有自信,消极怠工,形成自卑的人格()。
A、2-3岁儿童早期
B、0-1岁婴儿期
C、6-12岁学龄期
D、4-5岁学前期
正确答案:C
20、危机事件发生时,被影响群体的自我照顾也很重要,以下哪种做法不恰当?()
A、努力使自己保持积极乐观
B、接纳自己的感受
C、相互支持
D、注重情绪疏导
正确答案:A
21、关于抑郁症,下列哪个说法是正确的:()
A、如果不进行治疗,抑郁症不可能自己好转
B、情绪不好就是抑郁症
C、适当运动有助于缓解抑郁症
D、抑郁症患者服药有好转后就可以停药
正确答案:C
22、有的人习惯把失败归结为自己的原因,而把成功归因为运气,这类
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