教科版小学一年级上册科学期末测试卷含答案.docx

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.要收集叶子的气味信息，应选用（??）。

A.?B.?C.?

2.下面画圈圈的部分是植物的（???）。

?

A.茎??????B.根??????C.叶

3.下列三根线中，最长的是（??）。

A.??????????B.?????????C.

4.在测量桌子长度时用（?）最方便。

A.???B.???C.???

5.要测量水桶的周长应选用（???）。

A.????????B.????????C.

6.下列哪项不是我们养植物时应该做的?（?）

A.?????B.?????C.?

7.测量人的身高时，选择（???）来测量比较方便。

A.钢尺??????????B.卷尺???????????C.软尺

8.不适合观察植物的地点是（??）。

A.墙角????B.花坛????C.池塘里

9.在比赛纸蛙跳远时，我们不会用到什么工具？（??）

A.纸带????B.铅笔????C.电子秤

10.测量纸带上每一个小格的大小相同吗？（??）

A.不同?????B.相同?????C.不确定

二.填空题(共10题，共68分)

1.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

2.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

3.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

4.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

5.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

6.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

7.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

8.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

9.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

10.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

三.判断题(共10题，共20分)

1.在观察植物时，我们只用眼睛看就可以了。（??）

2.月季的生长需要阳光。（?）

3.为了保证公平，举行跳远比赛时，必须保证从同一条起跳线起跳。（?）

4.植物的叶子只有对生和轮生的。（??）

5.植物是有生命的，它的生长需要水和阳光。（??）

6.测量长度只能用尺子。（?）

7.这两片树叶是同一种植物的。（?）

8.植物是有生命的。（?）

9.用身体部位来测量非常方便，但测量结果不够准确。（?）

10.要知道植物的颜色，我们通常用耳朵来观察。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连：将大树一年四季的变化与季节用线连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

七.综合题(共3题，共17分)

1.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛，说法对的圈“√”，说法错的圈“×”。

（1）泽雨的纸蛙跳得远。（??）

（2）两个纸蛙跳得一样远。（??）

2.请将叶按由大到小的顺序排列一下。（填序号）

（???）（???）（???）（???）

3.读图题。

（1）文具盒大约有（???）个小立方体长。

（2）数学教材大约有（???）个小立方体长。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.C

5.A

6.C

7.B

8.C