教科版一年级上册科学期末测试卷带答案（培优）.docx

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.同一棵树上的叶（??）。

A.一模一样????B.不完全一样????C.完全不同

2.选择小立方体作标准物的原因不包括（??）。

A.每边一样长，方便使用

B.只用一个小立方体，会降低测量的速度

C.方便粘在一起

D.比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差

3.下图中的三只纸蛙，哪只跳得最远？（???）

?

A.1号?????????B.2号?????????C.3号

4.跳远比赛的（???）应该相同。

?

A.起点?????????B.终点?????????C.起点和终点

5.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（??）。

A.米?????B.寸?????C.拃

6.在观察植物时一般不会用到（??）。

A.?????B.?????C.?

7.植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的，叶片上有（?）。

A.根?????B.茎?????C.叶脉

8.下列选项中，（??）是银杏叶。

A.???????B.?????C.

9.在观察校园里植物的活动中不会用到（?）。

A.????B.????C.?

10.下面可以用自制纸带直接来测量的是（?）。

A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度

二.填空题(共10题，共60分)

1.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

2.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（???）来寻找答案。

3.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

4.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

5.在括号中写出植物对应的名称。

6.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

7.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

8.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

9.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

10.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

三.判断题(共10题，共20分)

1.下列同学的做法正确吗？（?）

2.植物的种子都长在树上。（?）

3.在比较距离时，起点可以不在同一条线上。（?）

4.月季的生长需要阳光。（?）

5.把十个小立方体粘起来太麻烦，不如用一个小立方体来测量方便。（??）

6.大树的茎比菊花的茎细。（??）

7.植物可以美化、绿化环境。（?）

8.我可以爬上树摘叶子观察。（?）

9.我们不能随意伤害植物。（??）

10.用纸带测量时，必需拉直纸带。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共23分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

七.综合题(共3题，共15分)

1.画一画：将你观察过的植物画下来，先画土，再画茎，然后画根，最后画叶，涂上颜色，尽量画得完整。

2.请按照测量不准确到准确的顺序，给下面的测量工具排顺序。

（???）；（???）；??（???）

3.读图题。

（1）文具盒大约有（???）个小立方体长。

（2）数学教材大约有（???）个小立方