职业生涯规划书--很赞的获奖作品.doc

.

.

整理文本

整理文本

.

整理文本

目录

TOC\o1-2\h\u25587引言 3

32035作品简本 4

29320第一章认识自我 6

87471.1个人基本情况 6

111991.2职业兴趣 7

117081.3职业能力及适应性 9

212531.4个人特质 10

28461.5职业价值观 12

117521.6自我认知小结 13

23422第二章环境分析 15

274712.1家庭环境分析 15

89102.2学校环境分析 15

300572.3社会环境分析 16

185612.4职业环境分析 16

30562.5职业生涯条件分析与小结 22

294872.6职业认知小结 24

12731第三章职业目标定位及其分解组合 25

159843.1职业目标的确定 25

40213.2职业目标的分解与组合 26

1129第四章评估调整 30

165614.1评估的内容 30

2234.2评估的时间 30

216824.3规划调整的原则 31

4654.4备选职业规划方案 31

4001结束语 33

14815职业探索报告 34

引言

细雨芬飞的六月天，我怀揣着心中的那个理想大学而奋战在书山题海，酷热的炎夏没有把那颗心融化。然而当我携着大学的录取通知书兴奋地步入久违的大学天堂时，欣喜若狂的我犹如羽翼丰满的鸟儿，以为远离了牢笼的束缚，便可无拘无束的自由翱翔天际，可是，大学生活的缤纷却让我迷失了方向，心中有梦想却不知道如何飞翔，心中有寄托不知如何起航。在校园里挣扎着，却犹如陷入了泥淖，失去了人生的方向。

在大一中挣扎，在大二中迷茫，而今已大三的我在一路跌跌撞撞、喜乐参半后终于明白：乱闯不可能成功，迷茫不可能幸福。

是的，如果一个人没有规划，就是在规划失败。在这个花样年华里，我不甘堕落的心不愿就此止步，于是我着装出发，重拾零落的心、沉睡的斗志，挥笔规划自己的生涯，带梦起航，为梦筑巢。

凡事预则立，不预则废。因此，我首先要做的就是进行一次科学的人生职业规划，给自己一个明确的目标，也许它有很大的难度，但同时它也有足够的吸引力，让我为之全力以赴，一步一步朝着目标进发，最终超越自己，实现梦想。?

本规划方案主要是根据北京黄埔大学官方网站提供的“中国大学生职业规划测评Sparkle系统”的报告分析所得出的结果以及自己的实际情况进行制订的，如下是我的职业生涯总目标：

起止时间：2015年5月—2027年5月

规划年限：12年

年龄跨度：22—34岁

目标行业：工业企业

职业方向：会计

以下为我的我的职业发展目标

作品简本

自我认知职业认知

自我认知

职业认知

目标确立

计划实施

反馈修正

认识自我

1.1个人基本情况

表1个人基本情况明细表

1.2职业兴趣

职业兴趣是一个人对待工作的态度，对工作的适应能力，表现为有从事相关工作的愿望和兴趣，拥有职业兴趣将增加个人的工作满意度、职业稳定性和职业成就感。

1.2.1职业兴趣测试

以下为根据权威的霍德兰职业兴趣测试得出的数据：

表2个人职业素质分析表

图1个人职业素质分析雷达图

1.2.2职业兴趣分析与小结

通过测评可以看出，我最感兴趣的职业类型是：常规型、社会型、企业型，且三者得分基本一致。

测评结果说明我比较适合有关数字、文字信息处理类的工作，喜欢要求注意细节，精确、有系统、有条理性，这与我的目标职业要求基本一致。

在工作中，可有效的控制别人，在日常生活中与同事友好相处，待人热情，乐于助人，善于与别人建立亲密关系，行为大方慷慨，态度和蔼可亲，处事周密，得体，处理各种复杂人际关系游刃有余，对自己的行为有责任感，受人尊重，受人欢迎，对金钱权力和他人感兴趣。但现实型中的不善言辞、缺乏社交能力要求我在日后为目标职业的准备中作出更多的计划。

1.3职业能力及适应性

职业能力是人们从事其职业的多种能力的综合。职业能力测试是通过某些测试来预测某人的职业定位以及适合的职业类型还有性格之类。通过职业测试能更好的确定一个人对其职业的定位。

1.3.1职业能力测试

通过在中国职业生涯网进行测试，结果如下：

图2职业能力测试分析图

1.3.2职业能力分析与小结

由评测结果可知，我最优秀的能力是：察觉细节能力、空间判断能力和书写能力；