教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷附答案【综合题】.docx

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.人说话的声音是由（??）振动产生的。

A.声带??????B.口腔??????C.嘴唇

2.宇航员在月球上通话，帮助传播声音的是（??）。

A.空气?????B.地面?????C.无线电波

3.在弹吉他时，若想要使它发出的声音强一些，可以（??）。

A.换新吉他?????B.用的力气大一些?????C.调节弦的松紧度

4.下列现象中，说明声音能在液体中传播的是（??）。

A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音

5.如图所示，小提琴总共有4根琴弦，用相同的力拨动时（??）。

A.1号弦发出的声音最高?????B.2号弦发出的声音最高?????C.4号弦发出的声音最高

6.（??）属于自然界的声音。

A.风吹树叶的声音???B.汽车鸣笛的声音???C.炒菜的声音

7.要使小提琴发出的声音的音调变高，应采取的办法是（??）。

A.放松琴弦?????B.拉紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度

8.把手放在耳后并朝着声音发出的方向，我们听到的声音会（?），由此，我们可以知道耳郭的作用是收集声波。

A.更模糊??????B.更清楚??????C.更快

9.尺子伸出桌面的长度越长，振动的频率越（???），发出的声音越（???）。

A.高?????B.低?????C.快?????D.慢

10.人在听远处声音的时候，往往会把手掌放在耳朵的后面来增加听觉效果，这是为了（??）。

A.加大面积????B.增大耳郭收集更多的声波????C.美观、好看

二.填空题(共10题，共52分)

1.我们可以这样描述鸟叫声：很动听，一会儿（???），一会儿（???）。

2.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播。

3.鼓声是由于鼓面的（???）产生的；我们听见的鼓声是通过（???）传播的。

4.我们生活在一个充满（???）的世界里，虽然（???）看不见也摸不着，但是我们却总能感觉到它的存在，并能从中获得很多（???）。

5.人的（???）就像一个隧道，声音通过这条隧道到达鼓膜。鼓膜很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

6.人耳中的（???）很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

7.轻轻拨动钢尺，钢尺振动的（???），它发出的声音（???）。用力拨动钢尺，钢尺振动的幅度（???）它发出的声音（???）。声音的强弱和物体（???）有关。物体振动的幅度越大，声音越（???）；物体振动的幅度越小，声音越（???）。

8.物体振动可以产生（???），并以（???）的形式向着（???）传播。

9.声音在固体、液体、气体的传播速度（???）。

10.二胡、吉他、古筝等乐器，是靠（???）的振动发出高低不同的声音的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.由于水的阻隔，人在岸边讲话，人的声音不能传到鱼的耳朵里。（??）

2.人从喉咙里发出声音，说明声带在发生振动。（??）

3.同一根橡皮筋，振动幅度大时，发出的声音响，就是发出的声音强。（?）

4.声音能引起周围物质的振动。（??）

5.喇叭发声时能弹起泡沫小球。（?）

6.空气能传播声音，但是而水却不能传播声音。（??）

7.敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。（??）

8.轻轻击打小音叉发出的声音比重重击打小音叉发出的声音强。（??）

9.空气、液体能传播声音，而固体不能。（??）

10.声音离鼓膜越远，鼓膜振动幅度越小。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请将耳朵的结构与功能用线连起来

外耳道将声波转化为振动

鼓膜传递振动到内耳

听小骨传递声波到中耳

耳蜗将听觉信号传递到大脑

听觉神经将振动转化为听觉信号

耳郭能帮助我们收集声音

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(共5题，共25分)

1.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

2.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

3.在相同力量下