教科版四年级上册科学 期末测试卷附完整答案（夺冠系列）.docx

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.敲击下面的杯子，能发出高音的是（??）。

2.风声是由（??）产生的。

A.树枝振动?????B.空气振动?????C.喇叭振动

3.要使小提琴发出的声音的音调变高，应采取的办法是（??）。

A.放松琴弦?????B.拉紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度

4.新冠肺炎是新型冠状病毒破坏呼吸器官所造成的一种病，预防新冠最主要的是（??）。

A.佩戴口罩?????B.不张开嘴巴?????C.多吃水果

5.演奏家停止拨琴弦，琴声还能持续产生，主要原因是（??）。

A.琴弦还在振动?????B.人们还沉浸在音乐中?????C.空气能传播声音

6.大米中含有丰富的（??），花生中含有丰富的（??）。

A.蛋白质??糖?????B.糖?脂肪?????C.脂肪?糖?????D.无机盐脂肪

7.食物经过胃后，会到达（??）。

A.大肠????B.小肠????C.肛门????D.肝

8.下面不参与呼吸的器官是（??）。

A.肺?????B.胃?????C.气管

9.下列现象中，说明声音能在液体中传播的是（??）。

A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音

10.下列哪些做法能保护我们的呼吸器官？（??）（多选题）

A.多运动?????B.勤通风?????C.保护大气环境

二.填空题(共10题，共30分)

1.我们的耳朵分为（???）三部分。

2.我们周围充满着不同的声音，我们可以利用（???）来制造出不同的声音。

3.处于“平衡膳食宝塔”最高层的是（???）。

4.声音的强弱可以用（???）来描述。

5.在“do、re、mi”这三个音节中，do的声音是最低的，用数字“1”表示；（???）的声音是最高的，用数字（???）表示。

6.根据现象填空。

有一种食物遇到碘酒变成蓝色，说明该食物中含有（???）

另一种食物在白纸上涂抹留下油渍，说明该食物中含有（???）

7.强弱不同的声音，声音（???）则引起鼓膜振动幅度（???）。

8.用纸卷成一个“喇叭”，用这个纸喇叭听微弱的声音；拿掉纸喇叭，再听同样的声音。通过比较发现，用纸喇叭听到的声音比拿掉纸喇叭听到的声音更清楚，这说明纸喇叭有（???）的作用。这个模拟实验研究的是（???）的作用。

9.（???）收集声音，（???）把声音转化为振动。

10.龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面（???）产生的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在安装小车时，垫圈的作用是产生拉力。（??）

2.随着年龄的增长，肺活量会一直变大。（???）

3.用力拉自制二胡的琴弦就能发出较强的声音。（??）

4.空气的振动会引起人鼓膜的振动。（??）

5.在制作小车时，应该遇到困难要主动和成员讨论。（??）

6.力有大小和方向，力的大小是可以测量的。（??）

7.使用滴管时，不小心把滴管口与食物接触是没事的。（???）

8.铝片琴因为各个铝片的长度不同，所以可以发出不同的声音。（?）

9.宇航员在月球上需要借助电子设备才能进行沟通，是因为他们穿的宇航服太厚了。（??）

10.呼气时，含有氧气的空气会进入你的肺。（??）

四.连线题(共2题，共15分)

1.连线题。

2.连线题。

汽车轮胎上绑上防滑链

轴承里加润滑油摩擦力增大了

轴承里加滚珠摩擦力减小了

举重运动员手上擦镁粉

挖土机装上履带

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题，共25分)

1.请说一说火箭是靠什么飞行的？

2.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？

3.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

4.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

5.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

七.材料题(共1题，共5分)

1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。

八.综合题(共2题，共16分)

1.看图回答问题。

如图所示是小提琴的4根弦，用相同的力拨动它们，（??）。

A.1号弦发出的声音最强

B.4号弦发出的声音最强

C.4根弦发出的声音一样强

如上图所示是小提琴的4根弦，用相同的力拨动它们，（