人教部编版五年级下学期语文课文第四单元第9课《古诗三首》同步练习.docx

人教部编版五年级下学期语文课文第四单元第9课《古诗三首》同步练习

姓名：__________班级：__________考号：__________

一、积累运用

1．给下划线字选择正确的读音。

泪尽（jìnjǐn）涕（tìdì）泪蓟（lìjì）北

漫卷（juànjuǎn）诗书摩（mómóu）天襄（nángxiāng）阳

2．古诗综合回顾。

战争是古诗中经常提及的话题。同样是描写战争，王昌龄用“，”表现了戍边将士们视死如归的决心；陆游用“，”表达了自己心系国家却无力回天的感慨；而杜甫用“，”表达了自己听闻战争胜利后的狂喜。

3．根据提示填写诗句。

（1）在王昌龄的《从军行》中，描写环境渲染气氛的句子是：。形象地说明了将士戌边的时间之长，边塞战斗频繁的句子是：。

（2）在《送元二使安西》一诗中，与“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”诗意相反的诗句是：。

（3）陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中，采用对偶的手法写出了山河的壮阔、雄奇的特征的诗句是：。

4．按课文内容填空。

①《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是朝诗人。这首诗写的是他送别好友的情景。诗的前两行叙事，后两行。景中寄情。

②《送元二使安西》是代诗人所写。这首诗写的是作者为好友送别时的情景，表达了之情。

5．背一背，写一写

送元二使安西

渭城朝雨浥轻尘，，

，。

6．根据课文内容填空。

①渭城朝雨浥轻尘，。

②，西出阳关无故人。

7．下列诗句中下划线词语的意思有错误的一项是（）。

A．遗民泪尽胡尘里（指遗留下来的人民）

B．五千仞岳上摩天（指华山）

C．却看妻子愁何在（妻子和孩子）

D．青春作伴好还乡（指春天）

8．读《送元二使安西》，选出理解错误的一项（）

《送元二使安西》

王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

A．诗的开头勾画了一个能增强离情别绪的环境——客舍，制造一种凄冷的氛围：春晨的细雨不但润湿了飞尘，而且洗涤了旅舍旁的柳树，送别的人在这样的环境、这样的氛围中分手了。

B．三、四句直抒胸臆，表达了作者对友人依依不舍，无比挂念心情。

C．第一句写雨，制造春寒料峭、凄清冷落的氛围，同时也烘托出诗人送别友人时的忧郁心情。第二句写柳，雨后柳色虽然很美，但柳象征离别，陡然增加人们浓厚的离情别意。

D．这首诗能广为流传，主要是因为诗人所流露出的强烈而真实的哀伤悱恻之情，能引起人们的共鸣，而其境界并不高。

9．猜一猜，选一选，想一想。（选做题）

在描写战争的诗词中，唐代的诗词多是表达出克敌制胜的强烈自信，而宋代的诗词多是抒发壮志难酬的惆怅。下面诗词句中富有唐代气息的是（）。

A．人不寐，将军白发征夫泪。B．更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。

C．死去元知万事空，但悲不见九州同。D．塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

选择的理由：

二、阅读理解

10．阅读古诗，完成练习。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

（1）下面对诗句朗读节奏的划分，正确的一项是（）。

A．三万里／河东入海，五千仞／岳上摩天。

B．三万里河／东入海，五千仞岳／上摩天。

（2）前两句诗中的“入”字表现出河的，“上”字突出了山的。这两句诗展示了祖国山河的，包含着作者对国家的之情。

（3）后两句诗中饱含着