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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下图中画圈圈的部分是植物的(??)。
A.茎?????B.根?????C.叶
2.测量作业本的宽度,最合适的物体是(?)。
A.?????B.?????C.?
3.植物生存必需的条件不包括(?)。
A.水???B.阳光???C.花盆?
4.同一棵树上的叶(??)。
A.一模一样????B.不完全一样????C.完全不同
5.(??)是植物的特点。
A.会长大?????B.有香味?????C.有颜色
6.可以利用(?)来测量身高。
A.????B.?????C.????D.
7.下面可以用自制纸带直接来测量的是(?)。
A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度
8.下面这几种可以测量课桌高度的工具中,?最准确、最方便的工具是(???)。
A.????B.??????C.
9.我们经常在(??)看到大树。
A.天空中?????B.大海里?????C.陆地上
10.不适合观察植物的地点是(??)。
A.墙角????B.花坛????C.池塘里
二.填空题(共10题,共64分)
1.植物可以提供动物生存所必需的(???)。
2.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
3.写出三种观察植物的方法(???)、(???)、(???)。
4.你认识的植物有:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
5.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
6.测量需要让作为标准单位的物体(???)相连,需要选定(???)点和(???)点。
7.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。
8.写出校园内的三种植物(???)、(???)、(???)。(任写三个)
9.测量桌子高度时,我们可以借助(???)来测量。
10.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。
三.判断题(共10题,共24分)
1.让纸蛙重复跳三次,选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。(?)
2.在观察植物时,我们的眼、耳、鼻、手都能用到。(??)
3.种植绿豆种子,需要保持湿润。(??)
4.不同的人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是一样的。(??)
5.不同植物的叶子形状是不一样的。(??)
6.植物是不会生病的。(??)
7.植物可以美化、绿化环境。(?)
8.中国人和美国人对尺子进行读数时,结果是不一样的。(??)
9.到校园里去观察和认识植物,不拔起、不采摘、不伤害植物。(??)
10.大树和菊花相比,更高。(?)
四.连线题(共1题,共6分)
1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
2.塑料花是植物吗?为什么?
3.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
5.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
七.综合题(共3题,共18分)
1.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛,说法对的圈“√”,说法错的圈“×”。
(1)泽雨的纸蛙跳得远。(??)
(2)两个纸蛙跳得一样远。(??)
2.请你给不同季节的树叶涂上相应的颜色。
??
夏季的树叶?秋季的树叶
3.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。
1.用橡皮测量数学书的长度,需要(???)块
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