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八年级上册语文知识点总结归纳

1.八年级上册语文学问点总结归纳

病句类型

1、成分残缺(缺少主语、缺少宾语)

①通过这次文学沟通活动，使同学们的语文素养得到了提高。改正：删去“通过“或者“使

“，句子就有主语了。

②这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏生态环境，造成水土流失。改正：在“流失

“后面补充“的行“，这样句子就有了宾语了。

③随着救援工作的紧急进展，中国科学技术大学心理训练中心已经总结出一些地震灾难心

理危机干预。改正：在“干预“后面补充“的方法“，这样句子就有了宾语了。

总结：修改的一般方法--通读句子，找出缺少的或多出的成分，补上或者删掉。

2、搭配不当

①省委省政府追认他“湖南省抗冰救灾榜样““烈士“等荣誉称号。改正：将“追认“改

“追授“，或者删去“等荣誉称号“。

②了活泼毕业班同学的课余生活……改正：将“活泼“改“活泼“或“丰富“。

③向全世界表现了中国航天科学技术的成果。改正：将“表现“改“展现“。总结：修

改的一般方法--找出搭配不得当的词语，改换搭配得当的词语。

3、语序不当

①各种新发觉的流行病，使我们改正并熟悉了自己不良的卫生习惯。改正：将“改正并熟

悉“调换“熟悉并改正“。

②经过细心筛选和广泛征集，2022年上海世博会将以“海宝“吉利物。改正：将“细心

筛选和广泛征集“调换“广泛征集和细心筛选“。

③我国胜利地放射并研制了神舟七号载人航天宇宙飞船。改正：将“放射并研制“调换

“研制并放射“。

④大量地阅读优秀的文学作品，不仅能丰富人的情感，也能增长人的学问。改正：将“能

丰富人的情感“和“能增长人的学问“调换。

总结：修改的一般方法--找出句子中挨次安排不得当的地方进展适当的调换。

4、自相冲突

来自我市金融保险系统以及局部学校的近千余名代表，……改正：“近“和“余“自相冲突，

删其一总结：修改的一般方法--找出自相冲突的词语，删去其中一个使语句通顺。

5、重复累赘

①了防止失窃大事不再发生，保安部门实行了切实有效的措施。改正：删去“不“字。

②对于那些无视交通规章的人，莫非不应当不受到责怪吗?改正：删去句子中其次个“不“字。

③了防止不感染禽流感，请大家留意个人饮食卫生。改正：删去“不“字。

④这种新研发的汽车时速可达每小时280公里。改正：删去“每小时“。总结：修改的一

般方法--找出句子中重复累赘的字词，删去其中一个。

2.八年级上册语文学问点总结归纳

1、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

雾气凝聚成的冰花(在白雪的辉映下)充满着白气，天空与云层与远山与湖水，上上下下浑

然一体，白茫茫一片。

2、湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

湖上的影子，只有长堤一抹，湖心亭一点，以及我乘坐的小舟一叶，以及舟中的两三粒有

影罢了。

3、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。

土地平坦开阔，房舍整整齐齐，有肥沃的田地，漂亮的池塘和桑树竹子之类。田间小路，

交叉相通，(村落间)能听见鸡鸣狗叫的声音。

4、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂于外人间隔。

(他们)说祖先了躲避秦时的祸乱，带着妻子儿女退房乡邻来到这与世隔绝的”地方，不

再从这里出去，于是就与外面的人断绝了往来。

5、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

(他们)问(渔人外面)现在是什么时候朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。

6、既出，得其船，便扶向路，到处志之。

(渔人)出来后，找到他的船，就沿着旧路(回去)，到处作了记号。

7、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

没有乐声扰乱两耳，没有官府公文拖累身心。

8、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

他们相互靠近的两膝，都隐没在手卷下的衣褶里。

9、货恶其弃于地也，不必藏于己。

(对于)财货，人们憎恨把它扔在地上的行，却不肯定要自己私藏