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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共26分)
1.在测量物体的长度时,我们一般要测量(?)次。
A.1?????B.2?????C.3
2.这些工具你认识吗?选择正确的名字字母填上括号里。
A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺
3.属于植物的是(??)。
A.????????B.????????C.
4.观察植物时,不能轻易用以下哪种感觉器官?请选择(???)。
A.??????????B.????????????C.
5.观察叶子时不会用到(??)。
A.??????B.????C.
6.下面是制作测量纸带的步骤,请排序(?)。
A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①
7.可以利用(?)来测量身高。
A.????B.?????C.????D.
8.测量人的身高时,选择(???)来测量比较方便。
A.钢尺??????????B.卷尺???????????C.软尺
9.用有固定长度的物体和手测量,哪个更准确?(???)
A.固定长度的物体?????????B.手
10.用不同的物体测量,结果可以比较吗?(??)
A.可以?????????B.不可以
二.填空题(共10题,共48分)
1.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。
2.写出三种观察植物的方法(???)、(???)、(???)。
3.植物是活的的证据有(???)、(???)、(???)。(任写三个)
4.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
5.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)
(???)、(???)、(???)。
6.要想知道种子萌发时需不需要阳光,可以通过(???)来寻找答案。
7.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。
8.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
9.叶子由叶(???)、叶(???)组成。
10.植物是由(???)、(???)、(???)等构成。
三.判断题(共10题,共20分)
1.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。(??)
2.人体可以作为一种测量工具,方便比较与测量确定起点和终点。(??)
3.植物是不会生病的。(?)
4.观察植物可以用嘴尝。(??)
5.测量时要按照一定的方法进行。(??)
6.预测是测量之后要做的一步。(?)
7.银杏叶是手掌形状的。(??)
8.测量比比较更准确。(??)
9.预测能帮我们节省测量时间。(??)
10.植物可以美化、绿化环境。(?)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共26分)
1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
2.塑料花是植物吗?为什么?
3.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
4.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
5.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
七.综合题(共3题,共15分)
1.如下图,1号、2号、3号、4号、5号五支笔,你能比较出它们的长短吗?按从短到长的顺序排一排吧。
排序:(???)
2.请按照测量不准确到准确的顺序,给下面的测量工具排顺序。
(???);(???);??(???)
3.识图题(把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来)
有(???)块橡皮长?有(???)根小棒长
参考答案
一.选择题
1.C
2.B;D;A;C
3.A
4.A
5.B
6.B
7.D
8.B
9.A
10.B
二.填空题
1.大拇指;中指
2.近距离观察;闻一闻;摸一摸
3.会生长;会凋谢;生长需要阳光、水分
4.比较高矮;比较长短;比较大小
5.手臂;脚;手掌
6.实验
7.零
8.过滤;蒸发;不能
9.片;柄
10.根;茎;叶
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
7.×
8.√
9.√
10.√
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.划去:粗细、粗细、小大
六.简答题
1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
2.塑料花不是植物。它没有生命。
3.准备土壤,浇水,晒太阳……
4.尺子比纸带
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