教科版四年级上册科学 期末测试卷（实用）.docx

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用手按住正在发声的锣，声音会马上停止，这是因为（??）。

A.手挡住了声音??????B.手吸收了声音??????C.锣被按住后停止了振动

2.调节电视机的声音旋钮，改变的是声音的（??）。

A.音量?????B.音调?????C.音色

3.篮球在地上滚了一会儿会停下来，是因为受到（??）。

A.重力????B.弹力????C.摩擦力

4.物体滚动时所受的摩擦力（??）。

A.小????B.大?????C.不变

5.橡皮筋产生的力是（??）。

A.重力????B.弹力????C.反冲力

6.在下列食物中滴上碘酒后不会发生变化的是（??）。

A.面包片?????B.土豆?????C.牛奶

7.手指轻轻接触到桌面，并在桌面上滑动一段距离，当耳贴在桌子一角上，再这样让手指滑动时，（?）。

A.耳朵听到一样清晰的声音??????B.它们几乎没有声音??????C.贴在桌角上听得更清晰

8.一份健康饮食需要具备的营养成分有（??）。

①蛋白质②脂肪③糖类④维生素

A.①②③④?????B.②③④?????C.①③④

9.我们吃饭时吃进身体里的食物进入胃部，胃部蠕动进一步磨碎食物以利于人体吸收，胃部蠕动是由（??）运动造成的。

A.胃部肌肉?????B.呼吸器官?????C.心脏肌肉?????D.人体

10.我们体内所有的细胞都需要空气中的（??）来维持生命。

A.氧?????B.碳?????C.氮

二.填空题(共10题，共42分)

1.番茄炒鸡蛋是（???）种食物。

2.食物中的营养成分通常分为（???）、糖类、（???）维生素、无机盐和水。

3.（???）能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来，抛向空中的皮球落回地面都是由于（???）的作用。

4.水是生命之源，人体的（???）都离不开水。

5.我们在敲击物体振动发声时，轻轻敲击音量就（???），用力敲击音量就（???）。物体振动的快，发出的声音就（???）；振动的慢，发出的声音就（???）。

6.鼓声是由（???）振动产生；二胡的声音是由（???）的振动产生。

7.我们口腔中又长又尖的牙齿称之为（???）。

8.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播，（???）不能传播音。

9.大量事实证明：声音因物体振动而（???）。振动停止，声音（???）。

10.声音可以在（???）中传播，声音的传播离不开（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.呼气时，含有氧气的空气会进入你的肺。（??）

2.气球在空中的飞行方向受它的喷气方向控制。（??）

3.把小车轮胎设计得窄一些，可以减小摩擦，让小车启动更快。（??）

4.物体在振动时也会引起它周围物质的振动，并通过这些物质把声音从一个地方传播到另一个地方。（??）

5.在呼吸器官中，气管是进行气体交换的场所。（???）

6.在安装小车时，垫圈的作用是产生拉力。（??）

7.用口腔呼吸比用鼻呼吸好。（???）

8.我们的“土电话”主要是依靠空气传播，我们才听到声音的。（??）

9.汽车启动时需要用到力，停止时不需要。（??）

10.用橡皮筋和气球，都可以驱动小车。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.连线题。

2.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声音

耳郭????将声波转化为振动

耳道????将听觉信号传递给大脑

听觉神经???传递声音

耳蜗????将振动转化为听觉信号

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题，共27分)

1.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

2.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）

3.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？

4.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

5.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

七.材料题(共1题，共8分)

1.??某一天，有一个人找到福尔摩斯，说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇，就问他到底是怎么回事。乘客说：“我乘坐的客轮触礁沉没了，幸好我会游泳，才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候