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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共26分)
1.尺子和测量纸带对比,有哪些相同点?(??)
A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是
2.测量纸带上每一个小格的大小相同吗?(??)
A.不同?????B.相同?????C.不确定
3.下图所示的物体中,(???)最适合用来测量书本的长度。
A.?????????B.?????????C.
4.这些工具你认识吗?选择正确的名字字母填上括号里。
A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺
5.纸蛙跳得最远的是(?)。
A.小红????B.小明????C.小丽
6.下图中画圈的部分属于植物的(??)。
A.根?????B.茎?????C.叶
7.在比赛纸蛙跳远时,我们不会用到什么工具?(??)
A.纸带????B.铅笔????C.电子秤
8.花瓣从多到少的排序是(?)。
(1)?(2)?(3)?
A.(1)(2)(3)????B.(2)(3)(1)????C.(1)(3)(2)????D.(2)(1)(3)
9.下列选项中,(??)不是植物。
A.塑料花?????B.水稻?????C.杨树
10.(?)不是杨树叶。
A.??B.?C.?
二.填空题(共10题,共60分)
1.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。
2.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
3.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
4.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
5.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
6.测量桌子高度时,我们可以借助(???)来测量。
7.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
8.我们生活中常见的尺子的名称。
9.植物是由(???)、(???)、(???)等构成。
10.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
三.判断题(共10题,共20分)
1.植物能释放氧气,净化环境。(??)
2.我们可以用拃来测量长度。(??)
3.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。(??)
4.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。(?)
5.植物的叶是会慢慢生长变化的。(??)
6.老师让同学们画枫叶,小明画了绿色的枫叶,小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说,“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗?(??)
7.同一种植物的叶形状相同。(?)
8.有些植物可以用来制药。??(??)
9.植物的生存只需要水分和土壤。(??)
10.让纸蛙重复跳三次,选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。(?)
四.连线题(共1题,共6分)
1.这是谁的叶?连一连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
2.塑料花是植物吗?为什么?
3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
4.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
七.综合题(共3题,共13分)
1.下面这片叶子找不到家了,你能帮它找到自己的家吗?
我的家是(???)。
2.按照身高从矮到高编号,在□里分别填写1,2,3,4。
3.观察下图,回答问题。
观察植物的顺序是(??)。
A.局部→整体???B.整体→局部???C.随意的
图中的小女孩使用了(??)的观察方法。
A.用眼睛看???B.用嘴巴尝???C.用鼻子闻
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.B;D;A;C
5.B
6.A
7.
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